1、我们该玩游戏了。 　　2、妈妈没想到的你想到了。 　　3、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了! 　　4、你很聪明，想用最简单的方法解这道难题。 　　5、办法总是比困难多。 　　6、我喜欢你的笑的样子。 　　7、对自己要有信心哦! 　　8、不舒服时说出来就会好点，我很能体谅你 ...

关于阅读理解，有以下几点要说的。 1.问题出在孩子思维儿童化，语言不规范，往往答案都按照自己的喜好，大白话往上一堆，就像一堆奇形怪状的翔，让改卷老师没食欲，即便思路正确也会低级丢分。 2.改善的方法，背诵标准答案。 3.教材，一般市面上的书，都有标准答案。比如高考现代文阅读理解专项训练，或者 ...

学习文言文并不难，只要掌握规律、循次渐进，是能达到教学大纲规定的中学文言文学习的终极目标的，这个目标就是：能阅读浅易文言文。 要达到这个目标，先要明确这里所说的文言的含义。它是指以先秦口语为基础而形成的先秦两汉时的书面语言，以及后来历代作家（如唐宋八大家等）仿古作品中的语言；而非指唐 ...

多少人在数学的学习过程中，凭着自己的直觉，苦苦挣扎，可是依然不能得到数学学习中最根本的精髓。我中学的时候，数学的成绩是非常的优秀，但是我并不懂得怎么学好数学，我完全是凭着自己的聪明，凭着对数学的感觉。一句话，往往一个人在很顺利的时候不太愿意去总结自己的过去。后来我高考数学失利，130分（总分150），于 ...

综述： 小学一、二年级是一个孩子记忆力的真正黄金季节，也是口头语言与书面语言进行相互衔接转换的最佳时机， 不要把孩子的课外时间浪费在试图让孩子理解文意、欣赏经典上去。 　　小学一、二年级大语文提高重点： 　　小学一年级 记（背）：★★★★ 听与说：★★★ 读：★☆ 写：☆ 　　小学 ...