昨天晚上给妞讲的绘本是《library Lily》。
这本书原来跟妞讲过，昨天妞忽然就想起来说，我要听那个lily 、lily的故事。
一下子还没想起来是哪个lily哪本书，女儿解释了几句，我才明白，原来是那个图书馆女孩——lily。
一个热爱阅读整日沉迷于图书馆中的女孩儿lily，偶尔在公园里遇到了一个不爱读书只爱探险的小女孩Milly，俩个人突然就有了交流和融合。Milly带着Lily爬高上低疯玩乐耍，Lily 则给Milly讲书中展现的另一个有趣的世界。两个爱好不同的小女儿成为了好朋友，并且对未来有了规划：两人一起去探险，然后lily把她们的见闻经历记录下来也成为了一本书，那就是《The Adventures of Lily and Milly》。呵呵这本书一定很有趣。
昨天讲的时候，在读到”Adventure“ 这个单词的时候，我有意地用手指了一下，因为这个单词在女儿听的阅读树里已经出现过多次，属于是能听但不认识的词，经我一提醒，妞”哦“的一声似有有恍然一悟的样子。好了，目的达到了，对”Adventure“已有所印象，下次再碰到，感觉就会不一样了。
英语的学习是不是就是这样一点一点地积累呢。
