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  • 英文老师发信来祝贺,年级poetry获得五位评委老师的一致认可,得了第一名,小朋友回来说第二、第三名都是他们班上的,老师乐坏了,送了两本Shel Silverstein的诗集,孩子也乐坏了,有一本家里已经有的, 说要送给好朋友 记录下小朋友的原创poetry Myself Sometimes I'm really humorous, I may fall off ...
  • 约定的10天读完中英文书各一本,都只读了大半,每天都有五六项语文作业 小宝很喜欢读这些书,为了省他眼睛,我也尽量给他读一点 语文基础开始好起来了,平时作业、测试准确率提高不少,不会写的字还是有的 每天早上的五分钟日有所诵,改诵唐诗了,一年级学过不少,别忘了,看暑假能不能默写 作文扣分很多 ...
  • 五一假期到外公外婆家玩的开心,天气真好,晒够了太阳 昨天一开学老师就在课堂听写了第五单元,幸好即使在外公家,我们也坚持了每周一单元默写的习惯,孩子还有点不乐意,看到自己的好成绩,又跑来感谢我 《鼹鼠的月亮河》已经读完,开始《大林和小林》 写一篇周记 英文听读完了 the cricket ...
  • 语文 1,第四单元测试,基础题有很大进步,作文写的幼稚,我也只能从阅读和生活经验上帮助提高,急不来 2,周末诵读古文《鲁仲连义不帝秦》,篇幅较长,比较直白,读的还轻松,今年把儿童版的篇目尽量诵读熟悉,明年再来字词理解和背诵 3,小说阅读《鼹鼠的月亮河》,王一梅的作品,还要两三天才能读完 4,我开始 ...
  • 语文 1,每天早上听写一课字词,周末听写一单元 2,周末诵读古文观止《触龙说赵太后》,平时早上诵读五分钟日有所诵 3,听《清明节气》 3,小说阅读《木偶的森林》,非常优秀的童话故事,本土作品语言更接地气 4,周末周记《赞美对方》,写出了为什么要赞美的真情实意,被推选为年级演讲参赛作品,不过我还是帮 ...
  • 语文 1,字词、课后练习按部就班 2,周末诵读古文观止《邹忌讽齐王纳谏》,平时早上诵读五分钟日有所诵 3,听《春分时节》,吟诵《迟日江山丽》 3,小说阅读《雪地寻踪》 4,周末周记《画鼻子》,拉着全家一起玩,写的很真实 数学 1,计算能力不过关,每次都会错几个,成绩像过山车,极不稳定,继续每天三分钟口算练习 2, ...
  • 上周语文第一单元测试,得了优,老师表扬他这学期有进步,孩子说他仍然不喜欢语文,不过作业本上频频得优,心里到底是开心的。 经过前面两年的痛苦挣扎,再次想起前辈说过的:不得不向应试教育低头。这个学期,决心帮孩子把语文成绩搞上去。 课内: 小低年级还都是课内居多,扩展词语翻来翻去都是那么几个。课文后 ...
  • 寒假如此快乐的过完,原定计划一样没完成,过年前还能维持每天学习,除夕开始就放羊了,再也收不回来: 语文听写一年级上下和三年级上,二年级没有弄;硬笔字练字做不到每天练,还剩好几课没完成; 手斧男孩最后一本还没有看完,零零散散跟我读了点短篇;《大山猫传奇》读到我落泪,接下去准备和孩子读几本动物小说,感受 ...
  • 上周回校领成绩,语文考出了本学期最高的一次分数,考前一周都没去学校,看来我们的复习方法还有点用。 寒假,继续突破字不会写的问题。1~3年级书上的词语表听写,量真大,整个寒假都不一定弄的完;硬笔字练字;有兴趣做点创新阅读,不强求。主要还是多看点书,先把手斧男孩中文版一套看完,穿插读一些新语文读本的短篇。 ...
  • 自上次复习后,孩子高烧三天三夜,到昨天早上总算是退干净,起床活动。上午我上班,自己读了三本英文书:老鼠记者,Big Nate,Goosebumps,从读书的倾向性来看,也就不难知道为什么语文成绩上不去 下午我请假,陪他复习语文,完成每单元的基础练习,查漏补缺,背默古诗。孩子的致命点是字不会写。我也认真学习了他们的语 ...