7 点开始了，首先巍巍唱了 Letter sound ，然后皓皓，方超 …….. ，我也给 LEO 抢了麦 ，在等待中，他明显的坐立不安 ，上了一次厕所。 本来我们准备的才艺表演为 J and J 中的 the ant and the grasshopper ，大概二分钟 ...

同许多小朋友一样， LEO 也参加英语班组织的“ CCTV ”英语大赛。原本是想 LEO 性格内向，参加仅是让孩子锻炼一下，演讲稿都是英语老师写好的，孩子的任务是回家后背熟，再加上一些简单的动作，才艺是讲故事、唱歌或其它。随着比赛的不断深入，原来 ...

“八佾第三” LEO 读的比较熟，可以跟小朋友一起背。魏版讲的知识面越来越宽了， LEO 说，今天知道古琴是五个弦，金木水火土，还有七弦；名曲：高山流水。 看到那么多小朋友学乐器，我便问：“你学什么？”，“啥都没学。”“小朋友都学，你也学一个？” 半晌无语，不接茬。 ...

今天，较前有经验了，对于不知的字词进行了注解。 小朋友抢麦读的时候， LEO 已自觉的跟读，不再让我督促了，孩子们都读的很棒，草莓和琦琦读时我们就跟不上了。但是魏版讲解时他却不能安静下来，在床上翻来翻去。 “你为什吗学论语？” “我喜欢” “为 ...

4 月 17 日 这星期执行的比较好，先表扬一下。 为了给星期五的听课做好准备，每天学而第一的 1~8 句和 leo 共读。并把译文读一遍，逐字没有解释，但是我读的时候，小孩子好像心不在焉，先不管了，只当贯耳。 八佾第三一天读 3 句，到今天结束，先熟读再说，下周 ...

7 点了， Leo 赶紧坐到床边，手拿论语，准备听课。 首先小朋友抢麦读一句，然后魏老师讲解。小朋友在上边读， Leo 也跟着读，讲解时，我在旁边做笔记，只恨多年没学习了，记录的速度太慢，跟不上了。。。。 Leo 还不错，一直跟着，小朋友读的快他也快， ...

参加了魏版的论语共读，为了督促自己，懒妈也开始记录了。 Leo 的国学，也仅仅是三字经、弟子规。一年级时，品德老师让孩子背，于是下载了百家讲坛上的钱文忠解读三字经的音频（现在已忘光了），每天听；弟子规也是学校发的，现在音频（钱文忠解读）听到第 21 回。论语课本是凤凰出版社的，带拼音的，只 ...

今天阅读 Colin’s colours ，句子简单， Leo 都会读。看到画面色彩鲜艳，我让他看图说话，十几页的画面，就把英文直译了一下，没一句多余的。看到这些，再联想到现在每次写话也只有一、二句，便怒火中烧，对他发泄一翻。 最后，问他为啥现在不爱写话，竟然回答：“嫌写得字太多”，晕 ...

最近，发现周记楼比较冷清，以为过年的原因，今天，一不小心，掉进了日记楼，才发现一派热火朝天的景象，朋友们都搬到这里，高楼林立。刚好，我可以学到更多的经验和方法，让这只小蜗牛在周记楼里继续爬行，坚持！

由于个人英语水平有限，团来的原版书一直在睡大觉，心里那个急。最近，孩子特别喜欢悠悠球，一会儿说某某有光子精灵、冰魄，一会儿某某有天马神功，缠着爸爸非要买一个。实在没办法，爸爸说你得给我一个买的理由，孩子想了半天说，我读一本妈妈买的英语书给你听，如果读得好，就给我买（在家里，老 ...