早上一睁开眼，忙把床头的《古利和古拉》塞给她
讨好地说，来，讲个故事给妈妈听。
不愿意
于是拿出手机，说，帮你录个音
愿意了
开始磕磕碰碰地讲
用她自已的意思与想像
完全与原文无关
而且一大张图画只讲一句话
我仍然很高兴
古利和古拉系列现在已经讲到第四本了
她还算是蛮喜欢的
或者我应该说，她一般不会有很特别的偏好
只要我拿，她就愿意读
让她自已拿的话，她就抱一堆，再一本接一本地读
最近比较难的是，她现在极少说，再读一遍了。
我没怎么读英版
三岁半要怎么引入，我现在还拿不定
害怕太过于低幼，又害怕太过于复杂，高于理解
从她今早给我读的故事，一张画一句话的话
我现在知道该怎么做了
周遭的前辈常常给了些启发
如，孩子的教育无法take two
还如：我以前就是坚持不下来。
还如：多读些幼儿心理的书。
真好，现在的我还在摸索
慢慢地增加自身的教育机智
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