为了迎接六一儿童节，幼儿园在这个5月开展一系列的“沐浴书香”的活动，其中一项是请家长分享孩子图画书和育儿书。图画书的分享，妈妈鼓励七七将喜欢的书带到幼儿园（不强迫），上周七七带去了《一园青菜成了精》。昨晚《地下100层的房子》新到，七七非常喜欢，连原来地上《100层的房子》一起找出来重读。今天早上起来，又抱来这两本书要妈妈读。
妈妈说：“你这么喜欢，带一本到幼儿园跟小朋友分享吧，好不好？”（妈妈心里想着，带地上100层去，地下100层刚到还得读几天呢...）
七七：“带《地下100层的房子》”
妈妈：“为什么呢”
七七：“因为这本更神奇”
妈妈听着，很感动七七选择了自己认为最好的，很感动他似乎真的乐于分享了......
上周，其实妈妈也选了几本育儿书，请外婆接七七时带到幼儿园，可老师没收，说要写上推荐语才行。今天下班回家，七七在玩自己的，妈妈就坐下来一本本写推荐词。七七问妈妈在干什么？妈妈说在写推荐语，七七问什么是推荐语，为什么要写推荐语？
妈妈：“这几本书是想分享给其他家长和老师看，妈妈在写请他们看的理由。”
七七：“为什么要给其他家长看呀？你不心疼吗？”
你-不-心疼-吗？ 怎么会这么问？妈妈心里咯噔一下，原来儿子将书带到幼儿园，其实心里是蛮“心疼”的，儿子只是在完成老师和妈妈要求的、也许对的事......
妈妈：“妈妈不心疼。因为这些书是妈妈非常喜欢的，是妈妈认为写得非常非常好的书，妈妈好想让其他爸爸妈妈，还有老师也能读到这些书，让他们也知道这些书的好呢”
儿子在一边若有所思的样子，静静地看着妈妈写推荐语。
在分享方面，还要慢慢来，只有某一天孩子自己体会到分享带来的快乐和满足，他才会真正地去分享。而今天妈妈也给七七做了一个示范，相信比平常的说教更能对他产生影响。
