五只小猴子中文版到了，打印英文文本、裁切、黏贴，将其改造成双语版。 第一次看，我翻页，手机放音频，宝宝听了一半就爬下沙发去玩了。我把音频停掉，改用中文读，这遍讲得很细，图面上的细节都讲了。宝宝又回来了，耐心听完。 第二遍，我用英文夹着中文读，宝宝对故事有兴趣了，不断地问， ...

鹅妈妈暂停了，可能是打印书没有装订，一页页地散落着，宝宝喜欢乱丢，没法专心看书。这本书的情节性较差，一页一个故事片段，确实不吸引宝宝。我估计后面几周苏斯博士的韵文也挺难讨他喜欢。 Brown bear 一直在复习， the wheels on the bus 几乎每天都看 JY 版的视频，后几天还增加了金宝贝 ...

读了鹅妈妈前几页，宝宝对英文音频完全不感兴趣，对我用中文解释还能接受。The wheels on the bus看了JY视频，很感兴趣，最后的做操没有跟做。看完视频用三轮车玩公共汽车的游戏，终点站上车刷卡、坐座位、到五角场下车再坐车返回。玩了大约四、五次还意犹未尽。