工作上没什么出头的机会，回家管娃就有了更好的理由。 英语、数学、钢琴、语文，篮球和体育，希望孩子们处处开花。

他自己也觉得状态不错，自己能去上学，课上听写得100份，有成就感。 每晚要坚持英语读书30分钟，然后就是听。听要比读高级别，目前还没有区别。我的选书工作要加强。

同事的孩子就是读牛津树。读到9级。

新同事的一年级的孩子已经在看A-z 的章节书了。没有辅导班，完全是妈妈陪着读书，要学习。

在爸妈网上学习牛娃的进程，高山仰止，但是低头坚持，也对自己是番激励。

回老家。刚开始的两天还能坚持，嘟嘟学习了除法，但是会在两位整数除法上面犯怵，烦躁，不愿意做。我也没有使劲强迫他。 读了三天英语书，也就20分钟，我发现他能蒙读出来，但是不知道意思。还是反复看孩子学习英语规划途径，每天坚持一小时。 钢琴昨天回来练了一个小时，细节的问题我没有去看，争取今天录个视频让老师看一 ...

周末请教了大家给了我中肯的意见。The problem is not the tools but lazy mummy. OK, I know the problems and will solve it . For Du, Big Muzzy+ Little Bear + I can read level 1,One hour One day, Listening、reading and playing. For Jiu, English songs will the best choice now.

周末的时候在网上特别就App学习方法讨论，看来确实得摒弃自以为是的观点，APP手机是洪水猛兽。重新开始吧。 9.22日在家看了三集muzzy，嘟嘟很喜欢看。因为近视，我更理解他。 妞妞用点读笔听了很久peppa，孩子们都挺乖的

孩子的爸爸也说我不能把APP视为洪水猛兽，但是我仅当他是一家之言，在爸妈网上请教了大家，真的是我自己自以为是了。感谢~

苦恼，小二男娃。学英语三年来，感觉都没有上道。幼儿园的时候短暂学过三个月的贝乐的pre-k，因为搬家中途停课没有续上，在一家小区机构上过半年，外教，6个娃，老师不组织课堂秩序（一是管不过来二是语言也不熟），教材就是自己编写的单词和几个句型，无配套音频材料，孩子收效一般；上学后在剑桥少儿英语学习，中教，完 ...