简单介绍我家闺女从零开始的英文学习～完（三楼有分级阅读的下载地址）
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家闺女，5岁半跟着爸爸妈妈来美国，爸爸一把年纪还很上进，来读书的，非富裕家庭。 :)
闺女到美国的时候，只会讲“Hi”“Bye”,和大概15个字母吧。在国内的时候，我们工作比
较忙，除了读书，很少教她其他的东西，英文、识字、数学都没有专门花时间教，只是不停
地给她读书读书。现在看来，只是读书也还是很有用的，闺女的阅读量大，接受能力强，无
论是英文还是数学一旦开始学习，进步显著。
闺女到美国的时候年龄刚好是上Kindergarten,类似国内的学前班。在美国上小学很容易，只
需要你的居住证明和身份证明就可以了。美国也是学区制的，学区之间的教育差别很多，好
的学区会吸引好多的中国人，呵呵，所以无论是房价还是租金都比较贵。我们所在的小学据
邻居们说是很好的，所以我们就放心去上学了。
Kindergarten的时间比较短，每天上午9：00-11：30，2个半小时。上学的第一天，闺女什么
都听不懂，什么都不会说。她只告诉我们，老师很好很好，比中国幼儿园的老师温柔很多。
呵呵 她说我喜欢上学。 然后第二天继续做校车去上学，第二天，老师指给她看厕所在哪
里，第三天她才去上厕所。
上学第二周的时候收到学校的信，说专门给她开了一个ELL课程。第二周开始她的单词量开始
渐长。
同时我们接受朋友的建议，给她每天看电视，主要看美国最热门的动画片Arthur。Arthur是
一个小学生，他还有一个上幼儿园的妹妹叫做DW，每集的内容就好像是小学生生活的情景剧
，帮助我家闺女学习和了解美国小学生的生活习惯，也帮助她学习及日常英文。这部动画片
极力推荐。
第二周的后半段，我家闺女开始讲简单的句子，大部分是模仿老师和Arthur的。因为她每天
都在英文的环境中，所以英文进步很快，国内的父母不要着急。多看电视或者多听原版的小
孩子英文，你会发现小朋友的英文进步也很快的。在这个过程中，我也发现小朋友学习英文
的方式和我们很不同，他们不需要背单词不需要学习语法，直接背句子。
上学第三四周的时候，闺女情绪比较失控，在班上她有了好朋友，但是她简单的句子和单词
不能帮助她交流。 每天回家就哭啊，哭得可伤心了。 这时候我们开始给她更多看电视，除
了小孩子的动画片，美食节目纪录片什么的只要是内容健康的也都和她一起看，增加她的词
汇量。各种电视节目成了我们家的背景音乐。
大量地听英文，闺女的英文听力和口语开始突飞猛进～～
个人建议：放弃中文动画片吧，给小孩子看大量的美国动画片，反复地看，可以帮助小孩子
的英文进步，还能有标准的美式发音，呵呵。我们在中国居住的美国朋友就是给自己的小孩
子反复看美国动画片，来保持小孩子的英文听说。
我们在看动画片的过程中和她一起重复简单的对话。小孩子的记忆力很好的，重复几次就记
住了。
有爸妈在回复中提到视力的问题，是好的提醒。我补充下我们家的情况通常我们定时看30分
钟，然后休息，然后再看，每天不超过一个小时。晚上的新闻或者其他英文节目是背景音乐
，只听不看。
我们每天读很多书，也不排斥电视和ipad，我认为也不需要排斥。啥事都要有个平衡是不是
？
我们家闺女的教室里有两台苹果电脑，三台ipad,每天轮流在电脑上做各种作业和游戏。
Kindergarten
使用phonics教材～～
其实开始我并不知道kindergarten学什么，我听很多人说美国的小学就是玩儿，刚好闺女带
回来的作业都是画画啊涂色啊各种手工，我居然当真了。直到kindergarten结束的时候，闺
女带回来一包在学校未写完的作业，我才发现她们上课的时候教了phonics的课程.
phonics是一种阅读的学习课程。我在资源版也看见有下载的，似乎现在在国内也挺流行的。
美国的小学是没有教科书的，老师们根据自己的选择打印学校资料，所以我自己趁打折的时
候买了一套Hooked on phonics的教材，配合老师的课程。这套教学DVD挺有趣的，
kindergarten教的是最简单有规律的单词，用说唱和动画的形式，小朋友挺喜欢的。配套的
阅读材料也比较简单，很容易读出来，极大鼓励了小朋友读书的热情。不过赠送的这几本的
配套阅读材料是远远不够的。（如果有兴趣的话，可以去看看这个网站
www.hookedonphonics.com）
phonics的学习需要配合大量的阅读材料。学校的图书馆和公立的图书馆都有各种各样的阶段
阅读书籍，为了帮助小朋友有阅读的兴趣，出版社有各种故事性强的分级阅读书籍，也把一
些经典故事改编成阶段阅读的书籍，比如迪斯尼的电影都有各个阶段的阅读书籍，很受欢迎
，在图书馆不容易借到的是赛车总动员和长发公主之类的分级阅读。
闺女的阅读老师，每天给我们带回来5-6本书籍阅读，读完之后要求家长签字。闺女的英文阅
读就是在老师每日的要求下慢慢提高的。老师要求大量的阅读，反复的阅读，帮助小朋友熟
悉基本拼读的规律。美国老师虽然人很好，但是要求一点也放松。每天写纸条回来告诉我们
要多读，反复地读。
学校还有一张表格填写每天在家的阅读时间。我计算了一下，闺女每天的阅读时间为35-60分
钟。
从kindergarten开始，老师就要求小朋友们写日记，日记本是老师自己打印的，A4纸分为两
部分，上半部分是空白的用来画画，下半部分是格子用来写字的。
对国内使用phonics教材的一点建议：尽量配合网络上的分级阅读材料一起使用，我自己下过
有声的ppt分级阅读材料，挺好的，特别适合发音不标准的父母。每本书的后面都有阅读后需
要回答的问题，帮助孩子理解故事的内容。如果有需要的话，过两天我去找找下载的链接。
使用时候不要着急，不要逼孩子，这个教材就是循序渐进的。另外，美国老师会鼓励孩子，
不断地说你很棒，非常好之类的话，我们也可以试试。
我发现美国老师的方式是用大量的同样（或同阶段）的材料反复反复再反复，连钢琴老师也
是如此。
PHONICS的配套阅读材料 请看这个帖子 http://www.ebama.net/thread-66366-1-1.html
Harcourt系列，分级读物，带声音的PDF文件，很好。
感谢didyh网友的无私奉献！
Kindergarten下载地址： http://u.115.com/file/f431a9b291
Grade_1下载地址： http://u.115.com/file/f4e373c2ff
Grade_2下载地址：http://u.115.com/file/f460ed4a92
Grade_3下载地址：http://u.115.com/file/f4102cad43
Grade_4下载地址：http://u.115.com/file/f4fa3b0d3e
Grade_5下载地址：http://u.115.com/file/f4680e3aa9
Grade_6下载地址：http://u.115.com/file/f4b49f8ada
关于这个ppt不能发出声音的问题，我想重点要考虑的是自己的软件或者电脑设置的问题。我
对此也不是很熟悉，我只能保证下载的材料肯定是能发出声音的，呵呵，我和很多人都试验
过了。
一年级
继续Phonics的学习，难度增加了。
每周学习一组单词，呵呵，这个我觉得国内的家长可以试试，一组单词不多的，10个左右。
然后一周之内用各种方式熟悉这组单词。美国老师的作业真是有创意，比如对着镜子大声喊
出单词的拼写，比如用胶水写单词撒上果冻粉，比如从报纸上找到你所学的这些单词，还有
用不同的字体颜色打印单词... ... 闺女每周挑选自己喜欢的方式做作业，不亦乐乎。
写作，每周从四个规定的单词中挑选三个写一个故事。太长见识了，老师布置的好些单词，
我们都不认识。
我们以此为借口不帮助闺女，让她自己写， 闺女只好自己写，这时大量阅读的优势就出来
了，她很能编的。反正美国老师也不在乎你编得有多么离谱，只是鼓励和表扬。（以后的中
文课我就要担心了）
阅读的鼓励，最近闺女从学校拿回来一张表格，如果在一个月内有300分钟的阅读，可以拿到
免费的暑假门票，参观博物馆。类似的活动非常多，闺女的各种自动铅笔好玩的小玩具都是
从学校拿到的，大部分是阅读的奖励。 老师们想尽办法鼓励小朋友们阅读。
额外讲讲美国小学的数学。我不了解其他学校的情况，我只能讲讲我们家闺女所在的小学。
学习进度基本与上海的小学一样，学习的方式应该是比上海要活泼的，老师找了好多数学的
APPS，用ipad进行题海练习，呵呵， 真聪明，同样是题海练习，这些小朋友就不觉得苦，
反而争先恐后地说：我想玩儿我想玩儿。 拿数学当游戏，真不错。
推荐一个数学网站：www.ixl.com
学校老师推荐的APPS：
Writing
-Comic Touch
-Flip It! Lite
-Popplet Lite
Spelling and Writing
-Spelling Bus
-Spelling Magic
-WordsMine
-Sight Words
-WordWagonHD
-Sight Words Free
-eFlash Play Sight Words
Read
-iBooks
-Stories
Math
-UNO Free
-Find Sums
-Math Bingo
Time
-ClockMaster
-TimetoLearn Lite
一点感想：爸妈网上资源很多，如果我们能和孩子一起坚持学习，培养他们学习的兴趣和习
惯，多多鼓励他们，我想无论是学习英语数学还是其他的，都是容易的！
点评
