语文：一年级的日有所诵已经读完，声律启蒙有的时候读，有的时候没读，关键还是大人没时间陪着他。四五快读只有最后一本故事部分了，现在也推进到20页了。争取暑假前读完，开始进入纯文字的自主阅读。 数学：学而思大班寒假课程已结束。现在非常喜欢做口算心算，一年级勤思班7月计算小花园快做完了，口算心算是小学阶段童子 ...

转眼马上要到期末了。 老大，上周开了个家长会。老师强调了，双减下，孩子要自律、自觉。初中时间过半，很快就要小中考了。孩子地理和生物从来都没上过90。私立校了，平时还不布置这两科的作业，公立校从初一开始就布置作业的。但是最最关键还是孩子自己学习不踏实，从不背诵。语文，英语老师都找来了。本来的优势科目，也 ...

姐姐最要命的就是做事没效率，爱拖沓。上个厕所30分钟，洗个澡一个小时 。这样走不远。理科不如脑子好使，又已经提前学到高中的同学，和她脑子一样的孩子，人家勤奋，踏实，有效率，所以成绩都赶到她前面了。她还一直在得意的语文，英语，都被人赶超了。一直要给姐姐过数学错题，上周三就把她校本数学过了下，可是一整周过 ...

兜兜转转了一圈，还是重新回来上班。这一年来，算是失败了。重新开设。按步就班，上班，陪孩子。记录记录俩孩子的生活。 老大初二了，成绩由初一刚进校的班3，掉到10名后了。主要问题是学习没效率，爱拖沓。文科好的，成线也不够好。理科，一直陪着学，才保持不掉队。地理，生物也没学好，期中 ...

９.２傍晚在小区里玩了一两个小时，晚上带出去吃了个ice cream。 英语： 海尼曼继续读playing with blocks，peppa pig看the rainbow。自己点读了fox in socks和monkey on the car。晚上带出门时有听音频。 数学： 继续加法，加法可以自己用两边手把数字表示出来，然后一起数，让用接着数的方法，还是差一点。减法目前不 ...

9.1：今天晚上小区逛了一会，在ＫＦＣ吃了ice cream 英语：自己要求读dragons，peppa看了the rainbow，海尼曼继续读playing with blocks。白天自己有点读各类的书。 数学：读了３阶第四本的加数，今天推进了减法。加法可以靠手指头计算了。玩接数字的游戏，也玩得比较好了。 语文：第五册第２课差不多也可以过了。

28,29,30,31这几天有带去游泳，也有在小区跟小朋友一起玩。现在白天小朋友们都上学去了，小石头幼儿园还要下周才开学，而且是梯度上学，第一天分单，双号，一个早上去，一个下午去，只去１小时，然后慢慢把时间上加去，这个是这个公立园自创的，为的是减少小孩子和大人的分离焦虑症。 英语：这几天继续读海尼曼的Spots， ...

26,27这两天都下雨，晚上都没带孩子出去玩 英语：这两天继续读海尼曼的on the train ride，并结束了它。开始下一课的是level A，spots，这个等级的对小石头来读比较简单，第一遍就能很好的跟读。第一图书馆的还是重复读了原来读过来的：Piarate Pat，the sun and the wind，bad jack fox，how the bear lost his tail。牛 ...

24日，小石头晚上没有出去玩。25日，妈妈带小石头出去游泳 英语：这两天继续读海尼曼的on the train ride，第一图书馆的重复读了原来读过来的：Piarate Pat，the sun and the wind，bad jack fox，how the bear lost his tail。牛津树读了从省图借的那４本：sniff,the ice rank,road burner和mister haggis。 数学：桌游玩 ...

周末两天，只是傍晚或者晚上在小区下面跟小朋友们一起玩。现在很喜欢跟小朋友一起玩。 语文：这个周末重新把第四册的内容拿出来学习了下。包括最后面的生字卡片，还是忘记一部分内容。大约讲了三次，虽然中间也有不愿意，但是跟他说读完带他出去吃ice cream就很接爱。亮字一直没掌握住。跟他复习生字卡片时，如果读对了，在 ...