小组长

开学第一天，就在班会上表扬了二宝的进步，讲述了他学英语的历程，细数了他的优点。

最让二宝开心的是，被任命为小组长了，手下有两个组员归他管。二宝每天尽职尽责检查他们作业，督促他们整理好课桌椅和地面卫生。周二那天请假了，还把工作安排给一个组员。

老师抓住了他的一点进步，给了他鼓励，让他更加有动力追求进步了。

当然这一切主要还是靠孩子自己努力，不然老师就算想鼓励他，也抓不到闪光点。

反观大宝，四年级当的是班长，因为每周有一天要值班管理班级，就觉得太麻烦了，不想干。

五年级上学期只当了英语课代表，这学期开学又被降格为小组长了。

问大宝有什么感受，他说太好了，正不想当课代表呢。

老师应该也看出来了，这孩子不是当领导的料。