一直偷懒没记,现在补上
自从上次说教育局要有人来检查,五年级别的班都作了相应调整,作业量减少在三项以内,Amy班却照旧。Amy听说她们班在年级是最好的一个班以后,嘟囔了几天,每天作业很多也没再说什么了,估计心理上平衡了一些我感觉,作业量大,反而让孩子没有思考的空间,学的知识不能消化,所以基础知识可能是比较扎实,但知识的运用方面就会被动……
让人高兴的是英语单词经过一段时间的强化,学过的单词拼写基本都正确,没学过的,读出来她也很容易就会拼。自己在那里说:我真是天才
这几天Amy在学唱《Lemon tree》,说太好听了,晚上锻炼的时候,就用这首歌作背景音乐,歌的节奏很畅快,Amy动作做起来很有节奏
学校举行的“体质健康达标运动会”上:Amy在400米冲刺中和班里一位同学并列第一,仰卧起坐:44个/分,体前曲:22cm,测量的体育老师不相信,又测了一次,班主任笑着问:“你是不是就不相信我们班学生有好成绩啊?”
身高:1.51米,(一个月没量,现在12月应当1.52米了吧)
班级里家长组织去植物园烧烤,植物园里很多向日葵,不过花瓣开始变蔫枯萎了。
Amy跟我说:梵高就喜欢画枯萎的向日葵。
我怀疑地问:是吗?我见到他的画很多向日葵开得很艳呢?
她急了:是真的,我们美术老师说的。
我问:你们美术老师挺懂梵高,他是不是平时跟你们经常聊天?
Amy:他才不呢,他脾气很不好,经常凶我们。
也许这个美术老师也是一个怪才吧!我没有记错的话,就是这个脾气不好的美术老师让Amy认识了梵高的《静夜》,在电脑上看到这幅画时,Amy惊喜地说:哇,这就是《静夜》!并指着一幅头颈缠着白纱布的男人油画说:“老师说这是梵高把自己耳朵割下来后,他给自己画的自画像。”看来怪脾气老师教的东西让小家伙印象还更深刻
视频:good luck Charlie(已经第三遍了)
新概念二每天一课,听、读、复述
给芭比换衣服或做衣服时,七七八八听了:《Sarah,Plain and Tall》,no talking...