不要太注重**和成绩本身，更不要仅仅把**和成绩当作评价孩子的工具，要帮助孩子树立“**只是检测工具”的意识，要把**当作检验孩子知识领悟和技能掌握与否的一种手段而已，不然的话，没有**，怎么知道自己学的知识哪些掌握好了，哪些没有掌握好呢。如果没有考好，没关系，这也是一件好事呢，至少知道了还有哪些知识点有漏 ...

文章转自《翻译教学与研究》公众号 2015-12-06 这篇文章来自印佳欢 她是经济学人翻译团队的成员。文章对精读的流程和注意事项进行了说明，并给出了很详细的操作步骤，非常值得学习，推荐大家阅读。 文章篇幅较长，第一部分主要讲述对精读概念的讨论，第二部分侧重实践操作的具体方法。 第一部 ...

谢谢岚岚妈的帖子，本文转自伊莱中国 “让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” —霍姆林斯基 阅读是教育的重要基石。西方有些教育家甚至把阅读的重要性放在学校教育之上。然而，在我们目前的教育体系中，孩子们从未被教授如何阅读。作为家长，对于孩子的阅读难免焦虑重重： ...