一年级只忙乎了写字和计算,英语放手不管,基本上没有任何的进步,感觉听力和口语还退步了,暑假整体不错,写字和计算集中攻克了一下,中文自主阅读也走上了正轨,二年级主攻英语,目标自主阅读章节书。
8月中旬开始已经慢慢恢复了英语的学习,这一阶段为复习阶段,低级分级读物快速泛读一遍,粉猪动画片过一遍(但是娃不爱看了),偶尔引诱着能看几集,逐渐引入新的动画片吧~
最近主要阅读主要以分级读物为主:海尼曼阅读44本,另外5本重复阅读,合计45本次。前天读了一本海尼曼J级别的,能读下来,但是个别长句子不理解含义,而且读到一半看还有那么多后兴趣不足了,所以改变策略,再把RAZ从B级开始迅速刷一遍,争取一天读10本,刷刷词汇量,简单的句子也许还能增进下口语。听E开始,每天5本,个别单词讲解。昨天读10本B级,听5本E级整整一个小时时间,今天想着要么B级听音频吧,快一些,然后自己翻看一遍电子版。
动画片主要看了粉猪第三季,差不多看了30集吧,配套祖国版纸质书讲了7本。音频没统计过,听的不多,感觉上学了更是没有时间听英语了,听还是要好好规划一下的~ ~ ~
其他读物:地面课已经上了一节课了,课上老师让读了两本PETE THE CAT,老师课后反馈,读书发音很准确,能理解书的内容,但是讨论环节孩子的词汇量不够,不能完全表达出来,但是会知道用肢体语言表达。课后一本1.1级别的分级读物,how many ants?让回家读熟,马上又要上第二节课了,这几天回家还要再读读,1.1对于他而言还是比较简单的~家里我又给讲了buzz boy and fly guy,但是貌似兴致不高。