尝试着，一步一步向前走

      小B娃老大这几天增加压力、细致管理后的效果非常明显。让我这个做妈妈的信心都回来了。虽然一下子成绩没有太大的变化，但是娃的状态完全不一样了。也发现了孩子的优点。原来就知道她规矩听话，是个乖宝宝。因为老公也是个典型的B个性，对于这种个性自己倒是不排斥。老公自律性极好，学习也很好，工作不是很出挑，但是稳定有保障，也能让我安心全职。可是规矩听话的B娃没有找到规律，就变成了窝里横，做不好事情，而又没有D娃的创意。那种感觉真的很难过，就怕她的未来找不到属于自己的位置。

      要扭转也不是一朝一夕的，比如定好的规矩，她还不能做到遵守，而且不是不听，让她写作业么，就去写了，可是神游天外，字迹潦草，速度还极慢。这几天细致盯着，每一项作业需要多少时间，字迹需要写到什么程度。比如定个40分钟的作业，15分钟过来看时候，才写了几行，于是老母亲只能发出狮子吼。严厉批评一下，然后娃就进入状态了，妥妥的准时完成，字迹也比以前工整。以前经常是事情发生后才狮子吼，很容易过度，比如有一次说好出去玩，下午两点出去，早上十点让她誊写完作文再出去玩。为了加大压力，说一声，没写完不许去玩。结果一点多了才写了几行字，只是誊写呀。玩么想去玩。可是小B娃就是没有目标感。于是那次没忍住吼了，撕了她的作业本。时间眼看就到了，出去玩是约了同学的，结果那次只能和同学失约，一家人都不开心。她自己倒是后来找到动力很快写好了。没完成也没太大难过，留下一个因为狮子吼而后悔心塞的老母亲。

      现在倒是可以吼的心安理得了，再也不焦虑，不着急了。而且惊奇的发现，非但没有造成她心里压力，反而因为做得好，增加了她的自信。特别是古筝练习，因为以前一直学的拖拖拉拉，进度很慢，一首曲子弹的乱七八糟。现在几天练习就顺了。大家都喜欢。她被规定了，被严厉斥责了，准时高效弹完，居然有了那种发自内心的喜悦。虽然以前教育不得法，不过小B娃的特色还算没有完全被自己磨没了，古筝虽然进度慢，但是叫她放弃，她一直不肯，希望后面能越弹越好。学习上也顺畅了很多，订完规矩，恰当监督，再配上几声狮子吼作业做的妥妥帖帖。娃最近看得到的多了自信了。虎妈有个事情说的对，根本没有必要配上奖励，做得好了，自然有人夸奖，自然能得到属于她自己的奖励。

       不过昨天乐极生悲了，因为前面表现好，所以昨天八九点时候陪她玩了一会，然后开始监督小宝的英语学习。结果忘记了前面三步曲。等把小宝弄妥帖，再看她又回到以前状态，半个小时能做好的作业，做了一个多小时，还没完，一不小心自己差点又回到以前的失控了。最后直接下了10分钟的死命令，一下做完了剩下的三分之一的作业。也真是服了她了。

      每个孩子个性不同，这个方法肯定不适用所有的孩子，只是对她特别适用。小宝是小A，看来自己只能当个鸡血妈妈的命了。小A昨天放学回来摆了几个娃娃当学生，居然能把老师讲课内容全部复述一遍，也挺让我惊讶的。对着小黑板，有图有文字，足足讲了一个小时，听下来，差不多是完整的语文课识字的教学过程，老师讲的真的很生动。小朋友的学习潜力真是大。真担心自己又没能教好满满潜力的小A娃。不希望再经历一次失败。