等待超人

【看电影了没】美国穷人的教育困境，纪录片《等待超人》

教育公平从来就不是口号。

等待超人 Waiting for Superman (2010)

https://m.bilibili.com/video/av55861128.html

k猫和小明的媳妇是我唯一关注的国内电影解说了，泥石流里的清流，少有的不插科打诨的解说，还会多介绍纪录片。

这部片子和前几期的洛伦佐的油（父母自学医术）值得放一起看。

这本书和纪录片我有，放这个电影解说是为了节约观众时间+看b站这个伪tube的众人评论观点+推荐好片

奥数：

侄女数学基础补课都漏洞未完，但为了分个好班得去上奥数。这奥数班很可能是那种快速熟悉题型的班，一个本来就逻辑混乱的娃这样赶题定会怨气不少的，她上lily后期读章结书画小人就是证明。奥数真冤（我就是觉得学普按自己节奏学奥数非常有意义，不管将来用得到用不到）。如果上到好班又是被碾压的命（我不认为提升会很有效，数学能力不在线，旧洞只会更大）。但侄女是很肉的性格，能不争取就不争取，不会像我逆环境的特立独行，所以家里除了尽力去随大流分好班，家长还能做什么呢？

好的一面是，这样的娃倒是未来稳定，不会有我的烦躁苦恼，虽然她个性会受到压抑。

热线：

还是要提热线这事（反正20日才踏上月球，还有回程时间呢）。起码能主动练习写信交流的家庭都是给我以充分信任。从这点上我觉得要好于只关注的家庭。我这个人思维直线，我就是不明白如果不是简单的点击关注，我就会写信直接交流。我领教了机会多容易溜走。

1对1解答费精力的。烧脑倒不觉得，我很享受每样任务都挑战自己。但这个没法众筹。家长对留学申请咨询这个固有形式更有认知。家长认为热线有效，但有效多少认可不一。我就是觉得我做的要好很多，我每次都是希望教会思考方式学习能力，而不是只是语言学习。这个我自己太以为是？（话说回来，就算我是学普，我后来这不是通过英语知道很多学霸学习方法嘛）。

让我觉得不顺的还有反馈。我不知道是东方人的顾虑还是我喜欢效果追踪，导致我得到的反馈要么就是没有，要么是隔一阵子一个简单的概述。听反馈是要多花一部分精力分析，可这对于孩子来讲，反馈带来动态迭代才是最有效的。

不做也好，这事本身不可持续发展。

学习形式：

我见到有公众号课文晨读带队，不是每个人朗读都听，公众号只是会将一些共性的问题。每人每月不少钱。但是参加的人还挺多。最重要的是我不喜欢这样教学，这样感觉像是大家众筹给号主陪读一本书啊，这水平谁涨了呢？网上那么多免费的老外地道的语音语言学习类材去教会学生针对自己提升不好么？

我依然觉得口语应该每天保持20分钟。口语才不是简单交流呢。看过心理学的就知道语言感染的力量，何况还有技巧意图呢。我要执行这个，不用像热线那样耗神认可价值低，简单高频才是针对痛点，也可以看到输入的原版是否有效转换了。

我在看什么系列依然会做。推荐资源的公众号多了去了，我偏要不一样。爱跟不跟，反正多数人想象不到我在看什么，我保证自己赚到。我从来不等待超人，野猫最大特点就是自己逮吃的。