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玩转书】排序游戏+描述

热度 4 已有 207 次阅读 2019-6-26 18:03 系统分类:英语学习

争取美国小学老师助教毕业。先夸夸自己行将朽木但靠着脑洞防老年痴呆,现在思维越来越快。

我觉得跟家长解决游戏互动玩法,有个好处就是我不用掏钱,也不用囤积占1万/平方米,我还通过修改爽了,别人也得到帮助。整个过程很乐。
继guess who之后,Sequencing game也是家长带来咨询。我发现的实际问题是,孩子心智大了之后,觉得这样的游戏简单,虽然肚里英语词汇不多表达有限难的又做不了=眼高手低,LOL。胃口高了之后,对留的作业,娃就做的有一搭没一搭的。

这个其实才是正常的。但因为家长灵活性+库存不够,所以不能降伏。。。所以说啊,你如果能力在线,简单书简单游戏都是可以复杂化的,1样菜能炒8种,省钱+针对性强+自由度高。

拆书打散重拼法是以前给那个气儿大的G4女娃用的。因为当时她连Maisy,Peppa都看的吃力又各种嫌弃。服用后,效果不错,至少当时看进去了(我在旁边烦人的问思路很重要。因为我恶毒的把对话泡泡都涂掉了,让她自己编句子逻辑推导)所以这次再次具体化呈现出来。
家长有2条可选:1)自己打印打散玩。2)跟我要改动过的(我当然不会只给你文件,我要教你怎么方便做,我数码技巧爆棚就是可以得瑟。只给鱼的能是我么?要爪子干吗用的)

1)为啥打散Maisy。打散Peppa也可以的。只要故事不复杂。这个就是练剑桥KET的描述。底子在线,你能对一张图话痨个没完。但是如果底子不在线,还是有个原版文字依托比较好,特别是家长没有能力语言修正/搭架子的。遵循有声>无声,底子薄就得多听魔音绕梁。Maisy这个故事我很喜欢是不是因为teamwork,而是符合我人生哲学:生活不断地向你扔坨shit,你就赶紧接着堆肥。(我喜欢生吃柠檬,所以那句柠檬对我无效)

2)为啥说书被淘气娃涂抹了。因为娃学了拼读啊。学完就得派上用场。我扣掉字/音节,甚至完美ps错字,就是为了去加强脑回路。无法自己猜出/回忆到的,去听原声,就是变着法的强迫你。再说自己动脑搞定的有成就感。不然谁不会打印。

3)Light大神都强调了要Think-aloud。但是多少人会做呢?这事我看他发新神器资料出来还得说。所以给没有能力+手里头是闷葫芦娃的父母们一个Think-aloud。我设计过句子的,保证不同阶段的人都能说点(娃不能说,你帮提示),所以不是纯排序讲过程的sequencing game,毕竟这是有趣的故事,吐槽点多。

*我还是得吐槽前几天的家长回复:看不懂不是我的错。我每次多字回复都是认真分析,目的在启发人(虽然我知道多数人听音都懒得听),我就是认为直接喂给你才是不尊重人。我原来还很客观的评论外教科普资源呢,好的坏的都说,最难得的是我OCD发作会写原因(翻翻帖子看,给我找找谁这么好心,我奖ta100),收获的是啥呢?讽刺的回复啊。拜托我都懒得回嘴浪费生命,懒得动脑这病可容易传染了。认为我嘴损的人是没机会接触我友善的一面,猫嘛很自我的。招我喜欢识货我的,我就愿意多做。

附件1:ps过的“残次书”的样张

附件2:思维推断





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评论 (2 个评论) 发表评论

  • hidden 乐事0223

    2019-7-1 22:48

    我要把图片存下来了。
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  • hidden Giant

    2019-12-13 13:34

    Got talent.
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