今天教孩子认where,我拿卡片给孩子看，问孩子，这个怎么读？他摇摇头，说，i forgot it .我坚持说，再好好想想（因为昨天刚读过一遍，卡片有20张，每次就教一遍算事）。他说，i really forgot it .我提醒到，“我找不到儿子了，我会怎么说啊?” 他说：i lost my son ,i can't sleep.真有点郁闷。其实我想他说,where are you ...
昨天晚上饭后，要再认读smart phonics 1中的高频词。找好书，再去找铅笔的时候，回头发现书不见了，儿子得意的问我：do you know where the book is ?为了让孩子把书拿出来，又磨叽了一会，自从开始学phonics,就这样！不想认字，只想听。无奈！ 真想扔了挑子不干了。
用smart phonics 1 开始phonics的学习，听录音两遍之后，里面的26个字母78个词，8个小文章都已经会读了（看过leap frog第一集，再学26个字母的letter name and letter sound就很容易了，因为78个词是动物或者人的，以前就有已经认识的了，不认识字，见了图，就知道怎么读了）。the 的发音在元音前的都会读，但是在辅音前的 ...