昨晚，抽了点时间朗读了mercy watson的第一本to the rescue。 前几天听过一次。因而读起来还很比较顺。花了大概35分钟。 Waston6本,红的没借到，还没读: 1to the rescue 2goes for a ride 3fights crime 4princess in disguise 5thinks as a pig 6something wonky this way comes ...

the BFG听了有三天了 小安小朋友听着听着就嘎嘎地在那儿傻笑 于是去图书馆找 这才发现DAHL的书一本也没，根本找不着 到网上查了一下才发现每本书后面一堆人在HOLD的

从图书馆几乎搬了所有的Henry and Mudge。 这个系列尽管简单 但是小安仍然读得磕巴 没办法只能找出音频，先对着书听一遍 再读。 听过一遍以后，读起来通顺些，句子断得也对了。

为免以偏概全。 这周小安妈看见四周年龄差不多的孩子都要问问一年级的孩子数学在学些什么。 还有也翻了翻快班别人的作业，还是一年级的内容为主的啊。 大家不要紧张。 来之前没当回事啊。因为有朋友的孩子曾在这个学校就读。 她家的孩子聪明的啊。我家小安没法比的啊。 说这个学校的教学挺ind ...

跟下级别还差50几分。。。。。 努力一把 早日升级 呵呵

主要是读 Arthur,by marc brown Henry and Mudge by Cynthia Rylant Courious Geroge by H.A.Ray

这两周光顾着看着小安的美国作业咋舌了 当然还有就是阅读 两周下来，在家长看来，小安的朗读速度拼读能力有比较明显的提高。 每天的朗读量基本四十分钟。 二十分钟能读一本frog and toad这种厚度与程度的书。 然而与老师沟通的结果仍然是表达不行。需要努力。 怎么努力啊。。。真是 ...

转眼在美国上学已经是第三周了。 来美国之前，大部分的人都说美国的教育那就是快乐两个字，言下之意就是简单。 而我的感觉却是恐怖。 话说小安离开韩国班主任的班级以后，天天都会带回一些作业。 而且作业的跨度还真的大。 首先小安同学不擅长书写。字母的笔画顺序时常颠倒。 老师就让小安带 ...