Day 84 地球 科学 3 学习 C 章节——地球上的资源——土壤的种类 土壤的组成——由生物和非生物组成的。 土壤的物质包括岩石、砂粒、矿物质和黏土。 土壤还含有腐殖质。腐殖质是生物的遗体或残骸。 土壤分为表土层和底土层。 土壤可以分成许多不同种类。肥沃的 ...

Day 83 地球 科学 3 学习 C 章节——地球上的资源——矿物和岩石 进入地球科学 3 的学习，难度逐渐加大了，所以科普为主。 地球的前世今生是怎么样的？我们可以通过岩石去寻找线索。每一块岩石背后都有一个不同的故事。（不知怎么就联想到了 20 世纪 80 年代中期红遍大江南北的电视剧 ...

Day 82 生命 科学 2 学习 B 章节——水生环境——爱护地球上的栖息地 观察图片：原油泄漏到海面上，对鸟的栖息地有什么影响？ 当水、空气或土壤中出现有害物质时，污染就发生了，污染会危害生物。 我们如何保护水？ 清除垃圾（看看附近河道里的清洁工作），采取法律手 ...

Day 81 生命 科学 2 学习 B 章节——水生环境——咸水中的生物 海洋覆盖地球表面四分之三的面积，海洋动植物大多需要咸水才能生活。 海洋中的动物：鳗鱼，珊瑚中的鱼，海豚，章鱼，海星，龙虾 ...

Day 80 生命 科学 2 学习 B 章节——水生环境——淡水中的生物 观察图片，想一想池塘中的鸭子是如何保持身体干燥的？ 小实验：在纸上画两只鸭子，并将它们剪下来，在其中一只鸭子的两面用蜡笔用力涂上颜色，确保每个地方都涂满。用勺子在两只鸭子上面滴一些水，观察现象。 池 ...

Day 79 生命 科学 2 学习 B 章节——陆生环境——北极的生物 观察图片，夏天的北极狐和冬天的北极狐。动物的体色是如何帮助它们藏身的？ 北极是个非常寒冷的地方。一年中的大部分时间里地面都覆盖着积雪。夏天，北极也会有植物生长。许多动物以这些植物为食。 北极的动物：麝 ...

Day 78 生命 科学 2 学习 B 章节——陆生环境——沙漠中的生物 和雨林相对，沙漠非常炎热和干旱。植物是如何生存下来的呢？ 小实验：从纸巾中剪下两片叶子形状的纸片，将其中一片卷起来。然后放在保鲜膜上，用水弄湿，观 ...

Day 78 生命 科学 2 学习 B 章节——陆生环境——沙漠中的生物 和雨林相对，沙漠非常炎热和干旱。植物是如何生存下来的呢？ 小实验：从纸巾中剪下两片叶子形状的纸片，将其中一片卷起来。然后放在保鲜膜上，用水弄湿，观 ...

Day 77 生命 科学 2 学习 B 章节——陆生环境——雨林中的生物 观察图片，叶片中毛茸茸的小动物——叶蝠（非常的可爱额），它们是如何利用树叶来满足自身需要呢？ 什么是雨林——几乎每天都会下雨，气候非常温暖。有很多高大树木，几乎没有阳光能到达雨林地面。 雨林中的一些 ...

Day 76 生命 科学 2 学习 B 章节——陆生环境——森林中的生物 可爱的花栗鼠生活在哪里呢？ 森林是许多生物的栖息地，阳光和雨水充足，树木生长茂盛。 森林中生活着哪些生物？ 蘑菇、浣熊、狐狸、啄木鸟（感觉就是让孩子认识不同的动物） 森林是如何变化的？ ...