RAZ AA(3)

这几天当当学了这几本书：<Counting Letters><Farm Animals> <Fido Gets Dressed> <Four> <Go, Go, Go> <In> <It is Fall>.

• <Counting Letters> 数字当当早已能够数到20了，最后一句"Seven great words"第一次接触，他可能还不太理解单词和字母的区别。
  
• <Farm Animals> 书中提到的动物当当都比较熟悉，只是总是把goat说成goast，每次都坏笑，我觉得他是故意的。
  
• <Fido Gets dressed> “My sweater”， “My cape”， “My mask" "My scarf"都没能一次记住，还需要很多次重复。似乎听音让他找图他应该能找对，但是看图让他发音他还没记住。
  
• <Four> 这里面wagon一词对他来说是陌生的，重复了很多遍，现在基本能记住了，其他有关车的词汇他都知道。
  
• <Go, Go, Go> 有关动物的词汇他都熟悉，只是对于复数还不了解，不记得加s，跟他说了2个及以上动物需要加s不知道是否理解了。
  
• <In> 再次碰到wagon，还是复习过后才知道，其它没有生词。In the mud自作主张改成了In the muddy puddle，这就是看粉猪的收获。
  
• <It is Fall> 这一课的生词也比较多The leaf, the rake, the jacket, the acorn都不认识。发现一般生词他都要重复多次才能够记得。

学习几乎都是每天晚上进行，周日早晨醒来，拿出手机和他一起复习头天学习的不熟悉的内容，复习完毕他说今天要学的呢？是在让我感到欣喜，看来坚持下来不会太困难！加油！