<mommy>半年原版路反思篇

说是半年，其实细算也有8个月了；

因为启蒙原版，更多焦虑，因为晚的原因，大量购入原版分级书，现在想想预备级的书太多了。不过也好以后留着孩子自主阅读；

这半年来，带给孩子更多的焦虑，而没有关注孩子有没有听明白；所以只是读，最多遇到名读指下而已。每天最多的是求量；这是半年来的教训，做mommy的我应该反思；应该以孩子兴趣，和听懂为主。所以从6月份起以孩子想读为主，读多少本无关，但要每本尽量听得明白才行。对于mommy认为听不懂的句子，记录下来，遇到生活中适当的场景时用一下，目的不言而喻。

<草>半年来有计划的读书，做计划有好一面，也有不好的一面。说说不好的一面。这样主要求每天必须完全任务。有点强迫的感觉 。生活中少量对话，草也反感，经常对mommy说，可不可以说中文 ；但经过半年的折磨，草也屈服了，最近对英文有明显的兴趣，有天问，mommy,你知道走路怎么说嘛，是on foot.我一听，这家伙关注英语了，心里一喜。但对于中英书来说，他更加喜欢中文书，草的英语说基本上都在每天早上读几本分级。原版绘本基本上是见缝插针的塞几本。总之英语书目前推起来还是有难度 的。

<花>再来说说花，花现在是草的跟屁虫，对于阅读这块也是。基本上花的阅读，mommy我都在应付。没有加以引导。这对花来说是不公平。也没有针对花来分析哪些读物中的句子听不懂，来加以引导。可能是精力不够吧。这块，也是我下半年的需要重点关注的，但现在还没想好如何兼顾两个孩的阅读。

总结上半年后，再来说说下半年的大体想法吧，不说计划；说想法 。更多的是想说草的想法，因为花一直都是计划外。

主要的路线，还是以孩子听明白，兴趣为主。因为这是老大。

坚持在爸妈网做日志。

<草>草该上一个level了。读完有趣字母后，准备上一台阶。下半年的书，mommy我准备自己先复习下，把不能理解的句子，先在生活中与草交流下，等明白了，再推书（希望能坚持住）；目前把手头的牛津树2，培生幼儿英语基础1、2读完。新绘本下半年30本吧，平均一周一本新绘本；继续重读老绘本。

下半年本数不多，但需要孩子尽量掌握听懂绘本的内容；

<花>说实在的没想好怎么读。

后续再补充吧，先吃饭。