上周,儿子回家总是说,老师表扬我啦,我真开心。
这周,周一,儿子回家说,老师表扬他了,他很开心。我们问他,因为什么得到了表扬呢?老师表扬我穿衣服快,吃饭快,安安静静地。
周二,儿子回家说,老师表扬他了,还奖励了他奶干吃。我们问他,因为什么表扬你呢?老师说我学东西快。我会背了一段三字经。我心想,就那么一段,你两岁时就会背了。但是确实也有两年没念过三字经了。爸爸说,那僵尸的书,一本都能背下来,一段三字经肯定没问题呀。
周三,儿子回家说,我不高兴,很不高兴。我们问他,怎么啦。他说。老师又表扬我了,我希望老师也表扬别的小朋友。大家都受表扬我就开心了。我们没话说了。姥姥说,要不我跟老师说一下,我说老师想表扬谁,不是我们能左右的。
周四,放学时,儿子不知道跟老师说了什么,老师又夸奖他了一句。他说,老师别总表扬我呀,也表扬一下别的小朋友吧。老师没听清,姥姥代表孩子重复了一下。
周五,儿子开心地回来,说,老师表扬别的小朋友了,我太开心了。
说不清是什么样的心情,只是出乎意料。难不成这孩子这么小就知道木秀于林,风必摧之的道理吗?还是他的心胸像大海一样广阔,还是仅仅是孩子的分享意识?也许,他只是单纯地想让别的小朋友也像他这样享受受到表扬的喜悦吧。