编程现在有多热？看看美国就知道了！你看今年美国总统奥巴马特意颁布了一条新政策，将编程纳入美国的K-12（幼儿园到高中）的教育体系，为此政府特批了40亿美元的基金支持这一计划。
说到编程，这里面最基本的程序模式有三类，
1. 顺序执行
2. 条件语句
3. 循环语句
顺序执行就是一条命令一条命令地依次去做，直到命令执行完了，程序也就结束了，这个很好理解。而很多宝宝最先迷茫的就是在条件语句上，条件语句的格式是 if…else…，计算机入门的时候都会先接触这个！而这个概念也是非常考验孩子逻辑思维能力的，理解了它也就意味着一只脚跨入了编程的大门！
if 判断条件: 结果1
else:
结果2
什么是条件语句呢？举个例子，我们需要计算机放一首歌，如果我在键盘输入的是A，那么放的是黄致列的歌，如果不是A，放的就是李玟的歌（抱歉，最近迷上我是歌手了~）。 这段话如果用程序设计来表示，就能写成这样，
if 键盘输入A:
什么是条件语句呢？举个例子，我们需要计算机放一首歌，如果我在键盘输入的是A，那么放的是黄致列的歌，如果不是A，放的就是李玟的歌（抱歉，最近迷上我是歌手了~）。 这段话如果用程序设计来表示，就能写成这样，
if 键盘输入A:
放黄致列的歌
else:
放李玟的歌
这个if…else…就是编程必用的条件语句，太太太重要了。话又说回来了，这句子大人一看就明白，可是宝宝们怎么理解呢？ 美国老师还真为此设计出一个很棒的游戏！
1 第一关 - 复制动作
if A做一个动作:
这个if…else…就是编程必用的条件语句，太太太重要了。话又说回来了，这句子大人一看就明白，可是宝宝们怎么理解呢？ 美国老师还真为此设计出一个很棒的游戏！
1 第一关 - 复制动作
if A做一个动作:
大家都要做同样的动作
也就是说，如果A做什么动作，别的孩子都要跟着做同样的动作，如果谁做错了那就是输了！
通过这一步，教会了孩子一个最基本的程序设计中条件语句的概念，这就是，如果发生了什么条件，那么就会产生相应的结果！
2 第二关 - 动作相反
if A做一个动作（蹲下或者跳起）
也就是说，如果A做什么动作，别的孩子都要跟着做同样的动作，如果谁做错了那就是输了！
通过这一步，教会了孩子一个最基本的程序设计中条件语句的概念，这就是，如果发生了什么条件，那么就会产生相应的结果！
2 第二关 - 动作相反
if A做一个动作（蹲下或者跳起）
大家要做相反的动作（跳起或者蹲下）
也就是说，如果A蹲下，那么别人就要跳起来；而如果A跳起来，那么别人就要蹲下！检查这一过程看谁犯糊涂了！这一关的难点在于，孩子看到的和脑子里需要做的是完全相反的事情。
通过这一步，孩子慢慢理解到，在条件语句中，条件和结果是可以不一样的。比如说例子里的条件是A跳起，但是呢，结果却是别的宝宝要蹲下。
3 第三关 - 反之情况
我们继续修改程序，加入了一个else。
if A举右手:
也就是说，如果A蹲下，那么别人就要跳起来；而如果A跳起来，那么别人就要蹲下！检查这一过程看谁犯糊涂了！这一关的难点在于，孩子看到的和脑子里需要做的是完全相反的事情。
通过这一步，孩子慢慢理解到，在条件语句中，条件和结果是可以不一样的。比如说例子里的条件是A跳起，但是呢，结果却是别的宝宝要蹲下。
3 第三关 - 反之情况
我们继续修改程序，加入了一个else。
if A举右手:
大家都要举右手
else:
大家都要抬右脚
也就是说，如果A举右手，那么别人都要举右手，而如果A没有举右手的话（他在做别的动作），那么别人都要抬右脚。这个就有点挑战啦！大家可以一起比赛，做错的人就OUT，看看谁是最后的总冠军！
通过这一步，宝宝理解了整个条件语句的概念，如果发生了某个条件，于是就产生相应的结果；但如果没有发生那个条件，于是会产生别的结果。
4 第四关 - 开始编程
也就是说，如果A举右手，那么别人都要举右手，而如果A没有举右手的话（他在做别的动作），那么别人都要抬右脚。这个就有点挑战啦！大家可以一起比赛，做错的人就OUT，看看谁是最后的总冠军！
通过这一步，宝宝理解了整个条件语句的概念，如果发生了某个条件，于是就产生相应的结果；但如果没有发生那个条件，于是会产生别的结果。
4 第四关 - 开始编程
if ____________________: ____________________else: ____________________
通过这一步，宝宝就可以根据自己的想法，编写喜欢的程序了！
你还别小看宝宝的这一成就，看看上面真实的程序例子，程序不就是用一个个这样的语句堆砌而成的吗！
今天推荐的游戏适合所有年龄的孩子，在这个游戏里，不仅能学到编程知识，考验孩子的反应力，还能增加亲子互动，是不是一举三得呢？^_^
