一个多月的时间没有记录，这段时间过得相当充实，一直在思考汉语和数学课外学习的模式，爸妈网真是个高手云集的好地方，经过多日的学习，基本上确定了汉语和数学的课外学习。
汉语：唐诗赏析，使用的书是《唐诗鉴赏手册》，学习方法是按照诗人的年代顺序，学习唐代相对著名诗人的代表作，重点是赏析和背诵唐诗，了解诗人生平、写作手法和文言文阅读，顺带可以知道一些历史知识。经过一个多月的学习，已经读到了盛唐的高适，共学习诗人21名，理解背诵唐诗15首，背诵的不是很熟练，主要要求记忆诗中的名句。
数学：从数学历史了解数学的基本概念，使用的书是《汉生数学》和《我教女儿学数学》，通过数学历史的阅读，了解数学的基本概念和数学家，顺便知道一些世界历史和地理的知识。《汉生数学》是女儿自己读，并没有讲解和提什么要求，现在已经读了5本；《我教女儿学数学》这本书，我给她有选择的讲解，讲到了第二章的古巴比伦；另外还看了BBC的记录片《数学的故事》（共四集）。
感觉女儿大部分的学习时间用在了我安排的内容上，主要还是因为学校的风气就是对学习抓的不算紧，这一点我觉得很庆幸，但同时也觉得担子好重，生怕我的决定会对女儿的学习产生不好的影响，所以，我自己也要不断学习啊！
其它内容：
汉语：1、每天听写1~2课的生字，因为平时巩固的比较好，学校两次百词考试前复习的比较顺利，成绩98-99分，错误的都是因为笔画写的不规范。
2、阅读每课的《教材全解》
3、每课结束后做《教材全练》
4、阅读图书馆借的书
数学：每天做练习册3~5道练习题，最近数学进步很快，准确率提高不少，题型见的也多多了，不足的是其中有些比较复杂的题型，还是似懂非懂的，逻辑性比较差，碰到这样的题，我就反复给她多讲几遍，并且尽量用多种方法讲，甚至解方程的方法也给她讲了，这时候女儿的 表情时而茫然，时而豁然开朗，看着也挺好笑的，只是最近讲数学题浪费的时间有点多，以后需要控制一下了。
英语：1、加州G1 学到unit 5 week5，单词还是记了忘、忘了记，目前并没有要求她的拼写，单词写的都是错的，语法也不对，但好在句子结构还比较地道，我的计划是在加州G1结束后，开始训练三年级的校内英语的单词和语法，争取在学校正式学习英语前，把三年级的内容全部通过。
2、音频：《Whatever After Series》
视频：《怪诞小镇》、《数学的故事》、《Powerpuff girls》
3、阅读
其它：朝文
钢琴
乒乓球
美术
舞蹈
