真正的绅士（这一章是关于男孩子养育的，佩蓉是三个男孩的妈妈）
1、……过于女权主义而女性气质不足的印象。
（确实，反思我自己，也是因为从小不想输给男孩子，想要在有男尊女卑思想的长辈面前证明自己不比男孩差，所以处处都要表现得跟男孩子一样出色，甚至更出色，所以难免会给人这种女性气质不足的印象。小的时候不觉得有什么不好，现在想来，有点傻，女性自有女性的魅力，女性就应是女性原本的模样，男女生来不同，要求“男女平等”正是女性自信不足的表现。）
……我的大儿子凯文曾用了整整一个季度考察其实精神的真实含义，并用喝下午茶的时间和我深入探讨这个话题。从表面行为回溯，发现性别原初的设计是什么，我发现这样做对我们大有帮助。一旦我们有了绅士或淑女的特征和价值观的设计蓝图，从中引导出这些行为就相对容易些了。
事实上，男女之间存在着与生俱来的不同，只要我们给孩子一个明晰的标准，他们就会欣然接受，并为之努力。
（WL老师课堂分享：各位妈妈，孩子到了青春期，你最怕什么？大多数妈妈会说“早恋”。那么这些呢？【此处投影图片】是不是更可怕？所以，我们养育孩子，男孩要像男孩，女孩要像女孩啊！）
2、怎样做才算一个绅士？
a、体贴别人
b、帮助、保护弱者
c、言语谦逊、举止文明
d、自信
e、行为主动
3、体贴别人
绅士的第一个特征就是要考虑别人的需要。
体贴别人的表现（包括并不限于）：
@和女性家人或其他女性朋友散步时，放慢脚步；
@在集体活动中，让每个人都有机会参与；
@当有新人加入群体时，稍退后，以此来扩大圈子，这样就没有人是背对着新人了；
@进门时，压低嗓门；
@调整好音乐的音量，不打扰身边的人；
@与其他人一起享用食物时，考虑到大家的需要；
@让别人先出电梯
（虽然我只有一个女儿，但是我觉得这里并不特指男孩，而是每一个人都要学习的美德。比如带妞出门吃饭时，如果只是我们一家人吃饭，我会允许妞多吃一点她喜欢的菜。但是如果是俱乐部的几家人在一起吃饭，对于凉菜以及论“个”的菜就不允许妞宝多吃。比如凉菜的白切牛肉、鸭舌、热菜的小牛排、扇贝、窝头等，都只允许妞最多取2个，然后就不准吃了，必须等菜转过一圈以后才可以再取，并且只准再取1个。比如晚上8点半以后不弹琴，如果一定要弹，让她把弱音踏板踩下去。）
4、终身伴侣与学习尖子完全不是一回事。你想让孩子成为怎样的男人、儿子、丈夫、父亲呢？能让他与众不同的就是这些看起来不起眼的小事。我常常跟我的儿子们说，你们现在最激烈的竞争是娶一个好妻子，所以要尽早准备成为一个好丈夫。有幸娶到一个优秀的终身伴侣永远比任何世界名校的文凭要宝贵得多！
（虽然是佩蓉老师对自己儿子说的话，但我觉得对于我们丈母娘们也很适用，那就是帮助女儿们尽早成为一个好女人，做好成为一个好妻子的准备。毕竟女强人不是人人都可以做，但孩子以后有非常大的几率是都要为人妻、为人母的，好的婚姻、幸福的生活对一个女人的影响不言而喻。课堂分享：警惕！很多妈妈会一边抱怨丈夫如何如何，不体贴自己啦，不够负责任啦，黏妈啦，一边又不肯对儿子放手，走在把儿子培养成新一代“妈宝男”的路上。圣经上说：男人最终要离开父母，和妻子成为一体。所以，现实生活中有很多家庭的问题，就出在没有“离开父母”上，父母总是把手伸到小家庭的内部来，问题就来了。要在精神上离开父母，给父母也要立界限，才是真正的长大。）
5、帮助和保护弱者
在体质上，男孩比女孩强壮。强壮就意味着，他们的力量要用来保护和帮助弱者，而不是欺负弱者，深刻理解这一点很重要。
强壮+保护、帮助弱者=英雄、冠军
强壮+欺凌弱小者=独裁者
一位绅士应该做到：
@主动为别人拿重物；
@善待动物；
@下雨时，帮别人找雨伞；
@为别人开门、关门；
@让女孩子先走。
（这里WL老师课堂分享她的大儿子天天的事。天天今年二年级，但却是家里的小男子汉，因为家里还有2个妹妹，所以每次只要WL带他们出门，必定是WL抱三妹，天天主动帮WL背包，有时也帮老二好好背包，孩子非常自豪自己可以帮到妈妈和妹妹。而这个事情从他还很小的时候就开始被教导和训练，那时候他帮妹妹拿东西，会对妹妹说：“妹妹，得得（哥哥，话还讲不清楚的）帮你拿。是不是有个得得很好啊？”所以，听到这里，再想到前几天我接妞放学回来时，我手里拿了她的书包、我的背包、图书馆借回来的书、她的轮滑鞋、买的菜、取的快递、车钥匙……零零碎碎一大堆，拿都拿不动，而妞就甩着两个膀子跳下车，还催我快点，进了电梯我让她按一下楼层还各种不愿意，真是分分钟都想要来一个天天这样的好儿子啊！对她的训练从自己背书包开始。原来老王送她时，早上会替她把书包背到校门口再给她，现在我送她，坚决不给她背书包，宁可她磨蹭迟到。昨天下午接她放学，她走出校门就把书包从肩上一甩给我，我没接，坚决不给她背书包，这个责任必须要明确。她也很不情愿，毕竟校门口帮孩子背书包的家长多得是，但最后还是自己把书包背好了。这也是我全职以来的一点变化：以前我特别关心孩子每天学了啥、做了多少题、完成多少课外的内容，现在可用于鸡娃的时间多了，反而淡定了很多，在课业内容上不着急、从容前行，在品格习惯的培养上要求得比老人带时更严格一点。校门口要培养的就是2点：自己背书包、不随意到对面的商店买零食。）
6、言语谦逊、举止文明
一个人的说话方式能展现出他的品格。真正的绅士言谈谦逊，举止文明，不带一丝粗俗或挖苦。既能尊重自己，也能尊重别人。
7、自信
一个绅士不需要总是点头哈腰或贬低自己，来假装谦卑，他的举止应该不卑不亢，以显示出一种平和的自信。这样做不是因为他傲慢自大，而是因为他知道自己拥有的力量，也知道如何能用这份力量祝福和帮助别人。
8、行为主动
男性的三种欲望：拯救之美、生存之冒险和抗争之战。男孩心里有一种天生的驱动力，使他凡事行为积极主动，这也是为什么在学校里男孩比女孩更易于犯纪律错误的原因。他们想法很多，并且愿意按这些想法行动，而且他们的精力更充沛。他们行动更有闯劲，更加积极主动。如果这种进取倾向运用得当，它会成为一种祝福别人的力量。
（所以，男孩的妈妈，当娃在学校里犯纪律的时候，别急于一顿臭骂，而是应该引导他们这种冲劲用在正确的方向上。所以，我更进步一想到，在一个家庭里，男人应该是“头”，应该是发挥他们的进取心带领全家前行的人，女人应该是一个好的“帮助者”（圣经里的说法，虽然我并不是虔诚的基督徒，但是我觉得有些说法也是有道理的），这和男女与生俱来的性别特点、性别角色有关，而并非是因为“女人比男人差”。生活中很多的经验和例子都让我相信：一个男人带领着前行的家庭会比一个处处由女人当家、受女人制约的家庭发展步伐更快、关系更稳定。）
9、骑士精神
@勇气
@正义
@仁慈 比如，赢得比赛的时候，出于怜悯，要给对手留些余地，让对手即便输了也可以留有尊严，而不是无地自容。
@慷慨 我们努力培养孩子慷慨的品格，相信他们永远都不会成为金钱和物质的奴隶。慷慨是物质主义的最好解毒剂。
@守诺
@责任 团队获得了成功，愿意归功于大家的努力；团队失败了，愿意独自承担一切责任。这样的领导者会激励队员们心甘情愿地跟随。
@希望 希望意味着面对困难时保持乐观，还意味着不管境况如何，始终对前景有乐观的展望和昂扬的态度。
