2018-4-23
热度 6 已有 140 次阅读 2018-4-23 22:11 个人分类:一年级小豆包 系统分类:成长记录
早读Raz-F 6本。最近读得不错，基本上读到第3天就可以过关了，所以每天就只有6本的任务了。然后又把地面班老师下周要布置的绘本作业预习了几遍。
放学后自己完成作业（语文预习、复习、查字典、背课文、默词语，数学计算能手1页，英语背课文、认读单词、练习句型）。人家明确提出不要我陪作业，说是我陪了她反而效率不高，好吧，随便啦！我就负责闭着眼睛签字，一切让她自己负责去吧！
晚饭后自己整理了房间、收拾了书桌、书包，帮忙做了一些家务。
练琴30分钟，我在一边看书相陪，今天4.23，我也凑个热闹。
琴练完又写了书法作业15分钟（练了4个字），按照老师的要求，每天都要练写几个字，并且要把过程拍小视频传到群里交作业，老师从纠正坐姿、握笔姿势开始教，很有压力，感觉是真的“正儿八经”在学。
然后做了2页计算，二上的数学已经到了总复习阶段，但总是还有一点点没有完成，太难受了，准备努力一把，周三之前完结掉。妞很期待二下的新课本了，甚至是三年级、四年级的，问我什么时候可以学完六年级的呢？三年级时行不行？我倒没有打算那么激进，差不多四年级结束能把小学阶段的数学学完就非常满意了。
睡前读了一本绘本《盘中餐》。
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最近妞从《思想与道德》课本上学来一个好玩意儿——行为习惯评分表。我也就从善如流地配合她画好了表格，贴到房门上，认认真真执行起来了。真的管用啊！这家伙今天果然是把她那猪窝一般的房间整理得整整齐齐了，还主动帮我倒垃圾，也连续三天没有跟我戗了。这对于正处于7~9岁叛逆期、前两天还恨不得要跟我打架把我气得要死要活的娃来说，实在是转变得太快了！我受宠若惊。
后来认识到7~9岁是一个叛逆期以后，我觉得自己能理解她了，若是我也不理解她，还是非要想控制她，要她这样那样，岂不是我也没比她大多少？难道我也叛逆期？太可笑了。这样想，就觉得心里舒服一点了。放松下来，好好跟孩子说话，好好协商，孩子也没有我想的那么不配合了。