早上:
朗读地面班绘本2遍,录音。上学路上听Frog and Toad,今天表示听得有点腻了,申请换内容,我还没想好换什么。到站后继续读2本拼读故事书。
放学后:
明天过节,今天各科老师都破天荒地0作业。
先刷了3页二下的数学练习,然后上硬笔书法课。课后回来自由阅读,做了1页计算能手,饭后练琴40分钟。完成英语地面班的笔头作业,又录了2则视频作业。
——————————————————————————————————————————
尝试着讲了一点点“两位数乘一位数”“三位数乘一位数”“两位数乘两位数”,接受情况比我预想的好,并且很乐于学,觉得很有意思,要不是书法课要开始了,估计还要继续做下去。难道是笨鸟开窍了??