着什么急呢？
热度 43 已有 1043 次阅读 2017-3-14 14:11 系统分类:成长记录
吃过午饭，悠哒哒地打开一个依托某公司的鸡血英语Q群，突然发现一个怀孕时就认识了的邻居，也是这家公司的员工，刚刚荣升成了管理员。这朋友跟我很熟，我俩的儿子也一起玩的很好，微信上问她：你一直关注这群？怎么之前没发现你？这群里的妈都可生猛了，有点儿心理准备啊。
这两口子都是当年的学霸，全省前五名那种的，对自己和孩子的教育很自信，孩子呢虽然不像鸡血群或者论坛里的个别孩子那么“牛”，但在学校里也绝对可以了，关键是性格好，天真活泼，兴趣广泛，我跟儿子都很喜欢他。这朋友平时也是很爱分享一人儿，经常给我推荐书，送我书，还聊聊他们的学习方法什么的。刚荣升管理员，可能为了活跃一下气氛，在众人各自汇报最近的鸡娃进展时，她也来分享自己家的阅读经验，说我们在XX机构上了四年，学前用XXX教材，现在读KB3,可以自主阅读boxcar children等等。
果不其然马上就有妈妈回复说，学了四年刚读KB3，进展是不是太慢了？
我猜这位一直远离真正鸡血圈的朋友，隔着屏幕八成也有些错愕——太慢了？慢吗？
紧接着，便收到了她的微信：他们怎么七八岁就在背新概念2，他们都着什么急呢？
嗯，看来短短这几分钟里，不用我提醒，她就已经领略到了这鸡血群的平均水准，然后甩给我一句话：所以我不爱看这些群，打乱自己的节奏。
再讲个故事，周末有事要调一节数学课，为了不影响接下来的安排，调到了离家更近的点儿，结果怨不得我们教育洼地的落后啊，居然这一节课连最后两道尖子班挑战和数海识贝都没有讲……1+2+3+4+3+2+1的数列老师讲得不能再清楚了，最后随便拉起个孩子提问，问尖在哪儿，那娃答：1
为啥要上奥数呢，对我们这种牢牢被锁定在九年一贯制的孩子来说，一个最重要的，在真正体验过之后，我才发现的意义，就是，能知道外面的世界是什么样的，洼地就是洼地，不想安安静静地留守洼地，那就放弃一些舒适，去找高原靠拢吧。
承认自己的焦虑和判断的别人焦虑好像是件很容易的事，可究竟该如何定义焦虑，是要拥抱焦虑还是抵制焦虑，如何从焦虑中独善其身，如何把焦虑化为更正向更有益的动力……谁又能说得清呢？
井底之蛙也好，不忘初心也罢，对很多人来说，恐怕都是——
不是我不明白，这世界变化快。
对我来说呢，一骑绝尘，只能供人望其项背的人和事，哪里都有，做好自己能做的，剩下的，泰然接受吧。
