高二(下)期中考试,崩盘

热度 1 已有 44 次阅读 2021-5-5 11:48 系统分类:成长记录

本次考试全面失手:语文111,数学136,英语118.5,物理91,化学61,赋分81;生物83,赋分91,总分628.5;班级名次26,年级名次49。
高二整体成绩波动越来越大,越来越多原本名次50开外的同学冲到了前10,前十名中除了两三个是老面孔,其他都是新面孔,真是”城头变幻大王旗“,几家欢喜几家愁。
乐宝这种伪学霸(用他自己的话说:智商一般,努力一般),在激烈的竞争前终于撑不住了,本次考试名次明显下滑,已经进入中等生行列了。

从考分角度来分析,主要是化学考分明显低了一截(低了10分左右),英语考分低了一点(7-8分左右);其他语文、数学、物理、生物也没有特别好,多重因素叠加……,成绩就这样崩盘了。

透过考分看状态,我认为是没有进入学习状态。近期孩子的学习基本放羊,除了学校布置的必须要做的硬作业,一点自选作业也没有做。每天回来就是看书,看了很多杂书,前段时间看了《推手——影响世界的经济学天才》,近期在看杜兰特的《哲学的故事》,这些都是与高考无关、比较大部头、需要花费很长时间来看的书,数理化生学科都是需要刷题的,英语学科也是需要花时间总结背诵提升的,而这些,孩子都没有做。

透过状态看原因,其实还是怪我。初中以来,乐宝的语文成绩相对靠后,进入高中后排名略好一点。我一直以为:数理化靠天赋,在县中高强度压榨模式下,孩子能高质量地完成学校内的作业,跟着学校的节奏走,就已经有了足够的刷题练习量了,等到了高三再更多的转向高考,更多的应试刷题。因此平时我有意引导孩子多看课外书,过段时间就会买不少闲书。高一高二孩子成绩总体还算稳定,但本次考试的成绩明显下滑,让我对自己原来设想的模式产生了怀疑,怀疑高一高二两年养成懒散习惯,到高三还能不能如期望的那样进入备考刷题状态。

下一步怎么走,确实有点迷茫,有点担心。

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评论 (1 个评论) 发表评论

  • hidden qiaoyaoyayamama

    2021-5-5 19:13

    班级名次26,年级名次49,这班级这么强的
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