10月底，对于孩子的教育产生困惑，孩子的成长需要我要立即调整家庭教育的战略方向。
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生活在上海，除了吃喝物质上的不匮乏，还能给予孩子什么呢？经过几天的观察反思，有两大利于孩子成长的优势：一、安全便利的公共交通系统。二、质量上乘形式个样的各类演出展览。而自己的孩子在成长过程中有可能会缺失什么？一、强健的体魄 二、较强的生活适应能力 三、接触不同的人群，与各种人建立连接 四、对于艺术、美的欣赏 五、对于秩序、规则的尊重遵守 六、身体心理处于逆境的忍耐、突围等解决能力 七、对于新鲜事物总是持有开放的态度 八、思辨能力（暂时想到这些）这些缺失或者说这些能力并不是在学校或是某些机构能够习得的，也不是父母在家一遍遍说教提醒能够获得的。如果我的孩子将来就准备做一只宠物猫，那么只要毛色鲜亮，乖巧可爱，学一些讨人喜欢的小招式就好了。但他终将独自在人生之路上奋斗厮杀，那么拥有以上这些能让他在各种竞争、各种成败中享受过程，得到快乐，并能不断意识到自己能够为这个社会、为以后的孩子们做更多的贡献。
鉴于以上想法，初步构思每个周末安排演出展览活动、享受美食、充分利用公交系统、行走上海。
10月31日 海艺剧场 《三只小猪》
11月7日 仙乐斯演艺厅 多媒体皮影戏 《花木兰》
11月8日 上戏剧院 乌克兰萤火虫舞团《奇幻影子秀》
11月13日 东方艺术中心 《天空之城》久石让& 宫崎骏经典动漫作品试听交响音乐会
11月14日 中福会小伙伴剧场 《小鹿斑比》
11月22日 喜马拉雅大观舞台 《魔法钢琴与肖邦短篇》动画视听钢琴音乐会
11月28日 喜马拉雅大观舞台 钢琴音乐剧《天生艺术家〉
12月13日 中福会马兰花剧场 《泰坦尼克号》
活动日日程安排：
7点起床，坐下吃一顿有尊严的早饭
8点出门，步行至地铁站，讨论研究地铁公交线路，教授习得各种生活应用技能及公共社会秩序。
10点左右到达目的地，讨论演出内容，并讲授观看演出规则。
12点左右找食开始，高低搭配，学会享受生活，享受食物，学会感恩
14点左右乱步上海，随意感受，学会观察发现生活。（注意情绪观察，适当进行注意力转移，鼓励继续行走）
16点地铁回家
18点左右晚餐简餐
19点洗漱就寝
简单总结孩子的变化：
1、能遵守公共场合的规则秩序。尤其能做到观看表演时应拥有的各种礼仪。
2、能礼貌地开启一个新的人与人之间的连接
3、能清楚地表达自己的意愿，并清楚得表达希望别人能给予的帮助内容。
4、能学会帮助同伴（妈妈），并开始拥有“心里要有别人”的道德理念。
5、能慢慢学会观察，并有意识地去学记词语，认字。
6、感到自信，并能基本知道处于问题中该寻求权威（工作人员）的帮助。
7、了解到社会不是美丽童话，但是真善美的人是大部分，只要保持这份初心，世界是美丽的。
8、帮助别人是件让自己和别人都感到快乐的一件事情。
9、每个人都很辛苦，自己现在拥有的一切都离不开别人的付出，学会感恩。
10、体质有了明显变化，胃口和睡眠更好。
（暂时就是这些）
未来是孩子们的，该为孩子考虑的不是上哪个班哪个课程，应该是他该成为什么样的人！
学会行走，学会思考，学会生活！
我们一起修行！
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