对于自然拼，一直有种莫名的抵触，可能因为自己当时学习英语的时候，完全没有涉及到这一概念，对这一概念比较陌生吧！尤其是看到关于自然拼的各种教材，各种资料，感觉多到自己无从下手。而自己又不想把孩子放进机构里，就只能靠自己来进行自然拼的引导。最近仔细研究了一下自然拼，突然有种恍然大悟的感觉!
现在进行的阶段，是第一阶段：磨耳朵+亲子阅读。到目前为止，一年的时间。虽然积累了一些单词的听力词汇，但是离开展自然拼还有很大的距离。因此，下一年的目标，仍是坚持磨耳朵+亲子阅读。磨耳朵音频的播放保证每天不间断，亲子阅读每天进行，新旧绘本交叉进行。除此之外，提高自己的口语，多和孩子进行口语交流。
第二阶段开始自然拼读。自然拼读的资料，经过对比和选择，决定选择以下资源：
1. 字母和字母发音。
家里已经屯有十多本字母绘本，使用这些字母绘本，给孩子字母的意识。此外，SSS的ABC的音频也不错，有配套的视频，更可喜的是，有配套的falshcards和workbook，里面有游戏和书写的练习，可以免费下载，打印出来。
2. 自然拼读教材。
选择Hooked on Phonics 为主要的教材，从Pre-K起步，K，Grade-1，Grade-2 进行拼读的学习。辅以Word World 动画的视频。
3. 词族和常见词
采用sight Word Kids,进行常见词的梳理。
4. 分级读物。
分级读物选择ORT，因为孩子对kipper 一家已经很熟悉了，能自主读下来，应该很有成就感。Raz Kids 也是很多人推荐过的读物，打算购入书本。和ORT一起使用。
5. 桥梁书。
家里现有的桥梁书已经不少： I can read 系列MY First 和Level 1 当时是作为亲子阅读的材料使用的，自然拼阶段可以让孩子练习自主阅读。Usborne系列 MY Fisrt Reading Library也囤在书架上，最为练习拼读的资料。除此之外，决定入Step into Reading ，这一系列也是必备的一套桥梁书，尤其音频比较出彩。
除此之外，选择一些关于自然拼的教具，比方磁性贴，字母积木等。
有一些资源，如starfall 是很多大咖推荐过的。但是因为不想让孩子使用手机和电脑，所以明知很好的资源，也只能忍痛割爱了。
第三阶段，应该就是孩子的自主阅读阶段了。在这一阶段，为孩子提供适合他水平的（参考蓝思分级方法），他又感兴趣的书，应该是自己的主要工作了。当然还有和孩子一起探讨所读的书，指导孩子用思维导图，对阅读内容进行总结和梳理。当然还要进行听说读写的最后一步：指导孩子写作。条件允许的话，考虑给孩子请外教，锻炼口语能力。
这是目前对于孩子英语启蒙的一个最初的长期规划，在实施过程中，会随时调整。但是大方向确定下来了，有些事情就不会很纠结了。不管怎样，英语启蒙的初心，只是为了让孩子感受到英语这种语言的存在，感受原版绘本的美好。况且，英语启蒙，也只是生活的一部分，还有其他很多很多的方面需要去学习，去探索。前路漫漫，勿忘初心。
雖然網上下了不少好資源，但想讓孩子看的書還是會忍痛買下去…