8月29日 英语学习
1. 听力-从Frog and Toad 第5本开始继续昨天的听。
2. 朗读-把Frog and Toad在喜马拉雅里面朗读了5本。他说每天读5本,这样开学前可以把这本书读完。
3. 阅读-把Mercy watson 第一本rescue在电视上读完了。第一本书没有收,所以投影在电视在让他看,很喜欢。
下午孩子参加学而思年测,我坐在教室里面等他,把2017年俱乐部的迎新会听了一下,有很多感受
1. 原来所谓的阅读不是我理解的默读,要从拼读-朗读-流利朗读-默读。原来是亲子阅读,现在是让孩子自己朗读,妈妈在旁边看着,提醒他不能有丢词,错词等问题。
2. 听的要比读的高几个等级,虽然这么说,孩子一听桥梁书frog and toad就要阅读,这个要立刻停止了。还是多找一些桥梁书给他听。
感觉好多准备工作要做!