整理书包的PDCA方法一周总结

整理书包的PDCA方法一周总结

1.    计划plan

a)      询问今天你在上完课后把书和本子都放在书包里面了吗？

b)     放学，让阿姨给拍个视频让孩子把书包里面的书和本子放在抽屉的视频

c)      回家后检查孩子学习后是否将书和本子放入（包括课外的）

d)     晚上收拾书包时在旁边观察和提醒孩子

2.    执行-do

a)      第一天孩子反馈每天上一节课后将书放回书包，本子放回书包里面的袋子很烦，因为以前都是把书全部放在位兜里面，用完还是放位兜里面，放学的时候不好拿。但是今天我学完一门拿一门，最后放学我居然走在队伍前面。后面几天他的反馈都说放进去了。下个星期执行需要老师的监督和校内的反馈。

b)     我每天早上送他上学时在校门口提醒他，回家根据阿姨的视频可以看出他6天中有3天书包装的很好，1天没有录因为说4点后不算，1天本子在塑料袋外面。修正：4点前录给他50个积分，4点后录给20个积分，4：10分录或者没有录不给积分

c)      执行的不好，只有第一天桌面上没有书，其他天桌面上都有一本书。但是和之前桌面上书堆如山比，已经好很多了。下个星期执行还需要加强，再次和他强调。

d)     收拾书包这点做的比较好，因为本子都在第二层，书在第一层，直接一拿就装到书包里面。

C遗留问题：

1.    这6天中出现过2天在塑料袋找不到本子的情况，一次是没有仔细找，被老师罚重新写，一次是记事本没有放进塑料袋里面。方法：1.在袋子外面写上本子清单 2.左边的书桌干净整齐。

2.    周末课外班都需要家长提醒

3.    这6天中出现过1次水壶没有带回家-早上提醒他放学摸一下水壶，放学阿姨检查