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7月26日暑假第4天 星期五
今天去上完英语课,下午试听了另一个英语课,老师讲的好慢,非常细,每一句英语都翻译成中文,还让不同的孩子翻译成中文。听得我都快睡着了,孩子回家反馈说妈妈第三节课我都快睡着了。还好有同班一个搞笑的同学在硬撑着,那个孩子和他是在课外班认识的,又是一个学校的,见面自然就熟悉了,分组两个人也要在一起口语。身材 ...
2019年暑假
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7月25日暑假第三天
早上背诵很长的一首古诗,非要爸爸陪着背诵,爸爸背诵很有方法,联想法,我总是很直白地背诵。 听:小木屋 读:中文 少年读历史 宋第9卷 英文:查理和巧克力工厂 96-136 字帖:中英文 单词默写:50个 现在慢慢说很喜欢看书了每天晚上和爸爸下棋。我开始在微信里面记录每天读书的进度,加油,克服惰性。 ...
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7月24日暑假第二天
开始第一天就已经忘记写第二天。 古诗一首 听:小木屋 读:中文 上下五千年 英文:查理和巧克力工厂 57-96
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7月23日 暑假记录第一天
1.晨读了一首古诗,很长,学校规定背诵的,背诵了一首短的古诗 2. 早上奥数学习1章,看了一本神奇校车章节书,奥数讲解一部分 3. 下午英语做了3部分阅读,和他讨论讲解,看了查理和巧克力工厂57页,写语文3页 4.晚上奥数,体育运动,默写单词,古诗2首 争取坚持记录,虽然晚了但总比不开始强。
2019年暑假
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7月21日再重新开始日志
每次再回到爸妈网就有一种说不出的温暖,这里有志同道合的育儿伙伴,分享学习经验,拨开教育的迷雾,共同前进,在前面的前辈留下宝贵的财富。
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5月11日教育反思第二阶段
5 月 11 日星期天 最近一直在反思教育孩子觉得自己的问题在于 1 )太独断专行,的确是制定了一些计划,但是孩子只是遵守很少参与其中,他很听话觉得好不好会立刻反馈,但是以后还是应该和他讨论。平时很多时候替他做主,让他动手和思考的比较少。今天是母亲节,孩子和我一起做了寿司,和我一起听首母亲的歌 ...
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5月10日 记事本
5 月 10 日星期五 英语校测 97.5 ,把排序的 A,B,C,D 写成 1 , 2,3,4 ,扣了 2.5 分。回家后看记事本完成才能下楼去锻炼身体,结果一检查口算少写半页,不让他出去玩,马上就不高兴了反抗了,很耐性地问他怎么办,他说那就扣积分吧,教育他说妈妈不是扣积分或者不让你玩是目的,而是让你养成好习 ...
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5月9日 头疼医头,脚痛医脚的学习
5 月 9 日 星期四 今天考语文,早上走路上背单词,他说我们还是说说今天考试的准备吧。他说前面基础争取一个不错,后面的说明文扣一分,争取考 63 分就能上 90 分。昨天晚上早睡一会儿,计划中的读书又因为今天要考试中断了,感觉总是头疼医头,脚痛医脚的学习方法。没有执行重要而不紧急的事情,每次成 ...
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5月8日 日志
5 月 8 日 星期三 昨天数学校测说考得不好,因为昨天晚上没有早睡。语文是学校公开课,市里来录像了。今天开运动会,家委会给买了冰棍,孩子们很高兴。晚上睡觉前说妈妈和你聊聊吧,又给我细说各种 gun ,晕,特别喜欢,如数家珍,怎么激励孩子也是个问题。
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5月7日 日志
5 月 7 日 星期二 因为要培养孩子良好学习习惯,对他在校内的表现充满了强烈想要了解的冲动。昨天晚上翻开孩子的数学书,原来那么多页都没有全对,真是吃惊 .
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