11.19-11.24 逻辑狗(3-4岁)第二本 图形颜色形状
上周感觉到儿子偶尔有一些抵触情绪,又仔细看了家长指导手册,于是决定这周每天三页,不能贪多求快,坚持最重要。工作量调整后,效果明显改善,儿子还没产生厌倦,工作就做完了。
上周对涂色一类的题目很不情愿,这周慢慢接受了,就是涂得还不太好,经常出框。
这本比上一本难度加大,没有保持全对的记录,有三页出现错误,不过一对答案就知道自己错在哪里。
看了指导手册,强调复习重复的重要性,所以每次做完都在每页上提出几个问题稍加复习,效果很好。做错的题目第二天再做都能做对了。