女儿说,她们的外教课程,书教完了,课程还没结束,外教就自己选专题给大家上课。
上星期上的是:职业
首先,罗列了很多职业的名字,然后按照多数人的意见,分成好职业和坏职业。
结果,每种职业,老师说:你们将来愿意做这个职业的请举手吧。
于是,原来放在好职业里的:老师和牙医在好职业的范畴里出局了,
因为,没有人愿意做。
外教说:没有人愿意做的就是坏职业。
女儿问我:牙医可以赚很多的钱,也帮到牙痛不舒服的人,真的是坏职业吗?
我:牙医每天对着别人的烂牙齿,我觉得是很厌恶性职业哦,不过也许有的人不觉得烂牙齿那么讨厌?
女:思考…… 烂牙,高薪、受社会认可,帮助病患 之间,……
我:我觉得每一个人的感受是不一样的,如同你一直说,不喜欢做老师,其实老师也能帮助很多孩子啊,可是如果你真的很不喜欢,那么对于你来说这个职业就不是好职业了,因为如果要一个人一辈子做自己不喜欢的事情,再高薪也是很痛苦的不是吗?
女:…… 继续想。
我觉得外教的思考模式是有点意思,中国人的老师大概就不会把牙医归纳成坏职业,中国人也许穷怕了,职业选择方面,中国人其实十分的现实/势利。 可是在金钱和乐趣之间,往往不得不妥协的我们,是不是要考虑一下,实在不喜欢的就真的不是好职业呢?