昨天,把女儿接了回家。
和女儿聊天,说那些作业什么的琐事,前天的英语作业,内容 是一大堆第三人称单数的用法,之前一直就读的课外英语班里的训练,现在看到了成果,错了改,改了错,现在终于是不错了:)
女儿说连国外回来的小姑娘都错好几个的作业,只有她都对了,做了作业示范;女儿对此淡淡的,没有特别的欢喜,我觉得她心态很好,不会因为一时的成绩太欢喜,也不会因为一时的挫败而丧气,反正继续努力就好……
数学在学方程,她喜欢COPY那个他喜欢的李聪老师的话,要想数学好,要会解应用题,重点就是语文要学好,对题目要理解透彻,…… 现在语文和数学也学得轻松,她说前天在晚饭前,就做完功课了,晚自习的时候,自选做了点窦桂梅的那本阅读题,后来就在看明朝那些事……
絮絮叨叨,觉得女儿在成长,而最好的事情是我们一直沟通得很好。
女儿的烦恼:她说前天晚上,某同学的语文和英语是某同学帮忙完成的,不然她三科都交不了作业,原因是当晚数学老师坐镇看晚自习,要求一律先做数学,做完马上给老师批改,甚至讲解一下…… 她自从开始讲方程,似乎是不会做,平时是做完其他作业后,数学就抄别人的作业,周末回家也不做数学,星期一一早拿别人的抄;每天看见她,改错的时间就花了一个晚上,没作业交,又要被罚做作业…… 那是和女儿一个宿舍一起长大,每天见面时间比家长还多的好朋友,女儿为她急…… 可是,我也发现,女儿是个不会教别人功课的孩子:(
女儿的想法是大家一个宿舍,一起长大,大家都好,才是真的好,看见只有她一个掉队了,很为她心急,可是好像没有良方,我想,也许我应该打电话,和她的家长聊一下? 我会不会太多事了呢? 晕,这好像也变成了我的烦恼了。
其实,这些都是别人的烦恼啊。