1、提前一年以上调研感兴趣的学校信息 ，确定攻关方向，落实户口所在地，培养所需的人际关系。 2、中班时一定要开始加强孩子各方面的能力， 但要循序渐进，量不要太大，尽量保持孩子的学习兴趣。 语文：识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。 数学：写数字、100以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练 ...