因为昨晚九点赶作业的事，今天中午和娃爸争论起来。他说就是写到半夜两点也要写完，不然以后有事都直接放弃了。他认为娃要承担的后果是：不睡觉，半夜写作业。我表示反对。我认为要承担的后果是：作业没完成，面对老师的批评。各执己见，无法统一。今天做了一个小计划表，把校内作业做完后需要完成的任务列表，然后晚上让娃一项项的完成，记录每个任务完成需要的时间。以后根据每天校内作业的多寡，可以选择搭配当天的校外作业。小学二年级的娃，自主性不够，安排了任务，还需要有监督。
语文：
1、练字4X4遍：2-3m
2、小古文一篇：7m
3、论语：10m
4、阶梯阅读一篇，今天没测试时间
5、亲子阅读---这个放在饭后，今天看的dk的海洋世界，今天我感冒，娃读给我听，大概可以看20m
6、听小故事：早上上学路上（目前：最美中国童话，准备双11再买一个带显示屏的蓝牙音箱，放平哥的诗词）
英语：
1、raz-aa 跟读5本， 8m（今天测试了两次，第一次花了12m，第二次4m，和认识单词的多少有关，有不认识的单词就会重听一遍，取个中间值8m）
2、raz-a 听一遍做quiz 5本，22m
3、ort---今天没测试时间，做raz-a的quiz则ort就不做，作为亲子绘本一起听
4、抄写5X4个单词，并口头造句，5m。
5、动画片，30m （little pony，这个虽然看动画知道大概情节，但是词汇量远远不够，只能作为奖励，不能作为精看的内容，娃选择了蓝色小考拉作为muzzy后的动画，明天准备相关资料）
数学：
1、辅导书，每天看5页，今天也没有测试时间。根据娃每次单元测试的情况看，没有刷口算题也还好，不过乘法口诀真的是需要每天背两遍。
2、校外拓展，暂定15m。
以上的时间都测试好之后，就可以自由组合学习任务了。给娃有限的选择权，自己根据心情搭配，空两个工作日少做点出来去楼下玩耍。
写完这篇日志，自己往上一看那密密麻麻的任务都替娃觉得苦。唯有想办法苦中作乐，多一点耐心，多一点包容，我家还需多一点零食。
