今天想把当当上买的书评一下，怎么没了的

桐今天读《A flower for mother》基本能读下来，有时需提示一个单词，但会按自己的语言改话，如Tommy picks the red flower.读成Tommy picks up the red flower.然后就是This is a red flower, that is a yellow flower, 全读成This is a red flower, this is a yellow flower.我算了，毕竟是带着点自己讲故事的方法，没必 ...

昨天晚上，我有些累，桐桐先自己一个人玩，她把许多玩具都拿了出来，不一会，家里的沙发上、地上就到处都是玩具了。玩了一会，她要求看WawaYaya，我要她把玩具先拣起来，但她看了一下说太多了，她很累，我告诉她：“那你为什么要拿出来，你弄的，就你自己收拾。”于是她要求她爸爸和她一起拣，最后就是她爸捡，她只捡了一 ...

今天切橙子给桐吃，我把橙子像平常一样切了八份，然后给她吃，她吃到一半让我也吃并说：“就这一个，没有了。”并指着放橙子的地方，我让她自己吃，她问我吃什么，我就说我吃她剩的，因为她的橙子每次都吃得很不干净，丢了可惜了。桐桐听我这样说了后又继续吃了几个，最后还剩一片时，她又要给我吃，并且表示她不再吃了， ...

今天桐的外公、外婆来了，孩子从早上昐着他们来，到他们来，下午又跟着我和她外婆出去买鞋，回到家已经快5点了，然后我让让和她爸一起补睡午觉，折腾了半天不愿睡，后来我也过来陪她睡，但她不断发怪声，最后对我说她不想睡觉，我有些生气，告诉她不睡午觉就今天就不看电视，她马上就说好，就不看电视。然后我又把条件重复 ...

我给孩子买的橡皮泥是小桶装的，玩了几次后，很多橡皮泥都成了小碎块，今天她爸爸问我：“把她的橡皮泥丢了吧，都是小碎块了。”我告诉她爸爸，先问问她的意见，她想要的话自己帮着收起来就不丢，她不想要可以丢掉。后来她爸爸按我的意见问了孩子，孩子说不要了，其实我估计着就是不想拣，但不管怎么样，这东西就可以丢了 ...

今天晚上先看了下Mickey Mouse,看了一集后,做了一点数学概念的题,没做几页,之后看了Clifford,玩了会,再看了Littel bear.今天好累,就没陪她读英语书了,她要她爸给她读了几本中文书.

现在的孩子都可以不做家庭作业，而且认为这是很平常的事情，这也算是教育的无奈了吧。我很想扭转这种局面，但是由于时间和精力的关系，实在是无能为力，而且当代的教育受很多的制约，过去自己读书时，完全不敢不做作业，因为不做就会被留，留了就是大问题，现在当教师留学生出了安全问题会很担心，所以也没什么时间去做了 ...

今天发听写的小纸条，一学生的纸条被压在桌上的东西上没有发给他，纸条上一共就只有2句话。让他重写，他就要去打发纸条的学生，被我拦了下来，我告诉他：不想写可以不写！后来他气冲冲地去写，还没开始，纸条就被另外的学生找到了。