阅读情况 我自己英语水平有限，英语4级，是哑巴英语，阅读也不行，听力也不行。现在记录下牛牛的英语学习历程。小孩现在小学2年级，我带他学习英语有17个月了，最近开始看哈利波特。 我目标让孩子将英语当成一门工具，可以从中娱乐、学习其他知识，不是仅成为一门考试项目。短期目标：小学三年级完成高级章节书的熟练 ...

原创 2016-12-26 妙面爸 妙面的原典无敌发小 很多家长给孩子大量地看英语动画、读英文绘本、学英语儿歌。但学了好久，发现孩子单词量和听力几乎还是零，听啥都不懂，顶多就能看看动画片的画面凑个热闹！这是不是太不可思议了？其实，据我了解，这个现象一点也不罕见，反而很普遍。很多所谓英 ...

【原贴作者 Ibex 】 在美国学英语，有一个和国内很大不同是，美国孩子并不刻意去学音标，他们的英语入门是从一个叫做Phonics的东西入手的。 Phonics又叫自然拼读，其实就是把几个英文字母组合成一个词根，然后这个词根有固定的发音规律。 举个简单例子，比如看【ag】这个词根，一般发音就是 /ag/ ...

单词量与阅读 关于中国孩子在各阶段的单词量，我个人的建议是： 学前3-5岁积累3000听力词汇量； 6岁上小学后，报班学习Phonics，通过学习和练习自然拼读，把听力词汇转化成阅读词汇； 7-8岁，继续大量积累听力词汇，读分级读物和初级章节书，8岁三年级结束时争取把阅读词汇积累到4000词，书的指标是可自主阅读Geronimo ...