- 多多，爸爸认为，只有你自己希望考90，考100，那才是你想要的，就算爸爸叫你考不及格你都不会。你自己想做什么，比爸爸希望你什么更重要。
- 对何烈胜来说，他对儿子的学习要求的是宽度，而不是深度。要求的是融入社会，而不是融入学校，要求的是现实知识，而不是书本知识。“读万卷书，不如行万里；行万里路，不如识万种人；识万种人，不如高人指路。”多多经常蹦出爸爸要他熟背的这句名言。
- 在他的教育理论中，知识应该是个漏斗形。从幼儿园开始，往大学去，由广到深。大学包括大学之前都是基础知识，数学物理化学外语语文生物地理历史，都应该属于工具范畴，没必要钻深钻精，囫囵吞枣即可。这些知识足够满足一个普通上班族今后的日常生活工作。真正对学术有兴趣的人选择了深造，在这个阶段，学科划分很细，分子化学、病理医学或是先秦文学，对于他们来说，专业知识在这里才派上了用场。而且知识的学习最好是量身定做，因材施教，结合自己和孩子的目标，顶层设计，逆向实施。在实施的过程中，努力培养孩子的兴趣。
- 数学，微积分、数列、降幂升幂知道就行，不一定会算，大概了解就行，但必须看懂财务报表，了解里面的关系。至于中学生物、地理，作为一般了解就好，生物的关键反倒是人体健康知识的普及，化学、英语甚至可以不学，英语可到国外学，一年搞定，可顶20年。音乐、美术、物理必学，因为音乐美术可以激发人的想象力，“生意”就是生出主意，离不开创意，而物理是要不断做实验的，让人尊重规律，培养人探索精神和行动力的，这是必学的。
- 到了大学阶段的教育，何烈胜会给多多选择工商管理、MBA、经济学、人力资源、市场营销、电子商务等专业课程。
- 爸爸说，跑不过，耐得过。哪怕赢不了，也要一直跟着，紧紧跟着，才会有机会。对方总会累的，总会有松懈的、老虎打盹的时候，那就是你的机会。只要坚持。人生不是短跑，而是一场马拉松，是一场耐力赛。爸爸没骗我。
- 冷水洗澡，雨中跑步。1岁徒步暴走，2岁勇攀高山，3岁雪地裸跑，4岁扬帆出海，5岁驾机翱翔，6岁小学毕业。
- 狼爸是用鸡毛掸去惩戒，防止孩子犯错，我是建立鹰式环境来惩戒，这样他就恨不到我，他永远听到的是我对他的鼓励，多好。孙子兵法里，这叫借刀杀人，这个刀就是环境。
- 我得说个得罪人的话，有多少懒爸爸是借着放手爱自由来偷懒呢？他们把孩子甩给学校，甩给老师，甩给爱人，甩给应试教育。分数成了衡量孩子是否成才的唯一标准，这简直是太完美的发明了，太省事不过了。在这分数之下，孩子的想象力、创造力、个性完全被抹杀。是，我是在费劲折腾孩子，可我花了心思，儿子也喜欢和我一起折腾，他觉得有意思。
- 希望他能够成为一个幸福的成功者。第一是要健康的身体，有一个自己喜欢的运动和爱好；第二是宁静的心灵；第三要有良好的人际关系，有一堆自己的朋友；第四有一份自己的事业，将来能过上富裕的生活。第五要实现自己有价值的人生目标。
- 胡适2岁认字3000，郭沫若4岁的时候就能念四书五经，杨振宁4岁的时候就识字3000，孩子明天想成为什么，取决于父母你想让他成为什么样的人，你为这种想法所付出的行动是什么？也就是说您希望孩子成为天空的那只鹰还是成为地上那一群快乐的小鸡？还有一个问题，跑来跑去、叽叽喳喳的小鸡真的快乐吗？天空那只与蓝天为伴、与白云为舞、迎着朝阳、舞动清风的那只鹰，在你们的眼里就真的不快乐吗？
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