在《文心》这本书最后的附录中，作者叶圣陶的孩子叶至善说：“……他们不知道读和写都是做好工作和料理生活不可缺少的技能”；在第三章《题目与内容》中，王先生说：“作文同生活、说话、工作一样，是生活中间缺少不来的事情”。阅读和写作是生活的重要组成部分，小到给自己写备忘录以便翻阅，大到给领导写报告发公文，都 ...

概括一下网剧《人民的名义》中的九个认知层级： 最底层： 无明之人，不知人不知已不知世不知事，生活备感艰辛，徒然受尽盘剥而无力自保。 第二层： 昏妄之人，心随境转。他们的视野太狭隘，又没什么目标，没有进取意识，总是懵懵懂懂，急了就是傻大胆，怕了就是胆小鬼。他们总是对人 ...

看到这句话： 感觉不错，铭记了……

少了催促，少了监督，制定好表格及计划，孩子的自我主动性反而好了很多…… 昨天自己看，有时候，我特别喜欢爸爸，这本书，自己看字看画，很有意思的地方还自己描述一遍，自主阅读的能力逐渐的培养出来了……

第一境界： 　　家长舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达。 　　第二境界： 　　家长舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。 　　第三境界： 　　家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。 ...

小朋友昨天自己选择了长颈鹿不会跳舞，自己读了下来，除了一些字不认识，读的还算是比较顺畅。自主阅读过渡中…… 长颈鹿为什么不会跳舞，长颈鹿为什么又能跳的那么好？ 寻找到自己内心的节奏，不着急！Follow your heart，总有一天，会自我驾驭的很好的 ...

内容还不错，小朋友自己动手做了乘法表格，能自己计算到6x6了 从另一个角度理解了乘法的概念，提前熟悉下内容！ 对于奇偶数，这个点之前就有所植入，所以不是很难，很容易接受了，希望自己能够上升到表达的层次！

语文跟不上趟了，小朋友昨天写的红通通，我以为不对，给建议了红彤彤，刚百度了下，发现是有红通通这个词的 马上成为小朋友成长道路上的阻力了

折纸的几何，主要讲了直角，然后引入了长方形，正方形的概念，初步引入了全等的理念，这本书可以看做是，直线，平行线，垂线的后续，可以结合在一起讨论！小朋友能够完全理解，并且对其中的折纸游戏玩的很开心！ 昨天的口算测试，小朋友能够顺利达标，他很开心，有了自己的成 ...

拓展的时候，拓展的老师教我们说的一个方法，两个人相互击掌，一二三，你真棒，一二三，我真棒！说出来感觉心里很舒服…… 尝试着把这个方法用在了小朋友这里，在写作业之前，把他从座位上叫起来，两人击掌，喊口号： 一二三，你真棒，一二三，我真棒！，小朋友很喜欢这个仪式感。 ...