爸爸的国学课（99）期中考试的收获
热度 41 已有 975 次阅读 2019-11-19 22:41 系统分类:成长记录
爸爸的国学课（99）期中考试的收获
当当《古文观止》的学习继续。虽学得囫囵吞枣，进度还算正常。我最关心的是进度，而不是有没搞懂，或读懂多少。现在不大懂没关系，以后还会再来读。20遍朗读，昨天到了《卷十宋文》。周末背诵到了《卷五汉文游侠列传》。上周现代文阅读开始做说明文，一天一篇。
一年来读背古文和做现代文阅读，语文成绩提高很是明显。这次期中考试112分，班级最高121分，第二名116。当当进入班级语文前十名，语文老师说他考得有点变态。而一年前，初一第一个期中考试，他的分数是88分，班级最高分是126分，平均分96.8分。一年提高了24分，班级最高分却降了5分，收获满满。在老师眼里的语文差生，却是实实在在地进步着。
补充：当当语文进步，还有一个重要原因是应试能力的提高。一年中，我多次讲解语文考卷，针对错误地方，提醒答题方法和复习方法。主要讲解的套路是：1）选择答题方法，四个选项要看全，比较找到最佳的。2）紧扣题目要求简答。3）要点要答全。4）修辞手法和写作手法的基础知识要掌握。5）语文课本中，字词注音，古诗文背诵，课文注释，考前要复习记忆。这次语文考试，选择题全答对。语基部分还行。现代文阅读，老师在家长会上说，很难，导致分数都偏低。
从应试技巧入手，可以较大程度提高分数，迅速提高到班级平均分以上。再进一步就要靠阅读能力的提高了。古文学习，对古文应试有帮助，对提到阅读理解能力有帮助，但不是决定性的因素。家长拿到语文考试的参考答案，要主动讲解。否则孩子一直蒙蒙的做语文考卷，语文成绩提高就很难。
