爸爸的物理课(七)从11维开始的聊天
当当做课内语文说明文阅读,读到了物理中有11维的事情,很是吃惊,跑来问我,这是什么意思。我说我们生活在四维中,立体空间和时间。当当问,那其他维在哪里?我说我也不知道,物理学家猜测的。有些证据,但说服力不强,然后就猜有11维。然后我就在纸上乱划了一条曲线,指着曲线上的一个点,我说我们就生活在这个点里。而点外的曲线或是空间,我们是理解不了的,我们感知不到。当当一脸迷惑。然后就到网上给他看了两个介绍11维度的视频。我说,你以后有问题,可以看看《十万个为什么物理卷》。他立马去翻了翻,说,看目录感觉都是感兴趣的。得了吧,这套十万个为什么买了都4-5年了,放家里,没见放过。还好,算是对物理有点感兴趣了。
翻了一会《十万个为什么物理卷》,又跑来问我什么是“薛定谔的猫”。哎呀,这个说来话长啊。于是就画了个“猫-药水-开关-量子”的图。然后开始讲这个量子的随机性。讲这个随机性,又要说一说,粒子什么的速度位置的测不准原理。当当立马觉得我偏题了,说这个速度位置测不准跟“薛定谔的猫”有什么关系?这个关系真是一言难尽,我主要是想说明量子世界是随机的,可能性是叠加的。“薛定谔的猫”,就是随机处于生死状态的猫。
这个随机性,可以观测到,就是双缝干涉实验。我又画图讲了单缝和双缝实验的原理表现。他急着说要看网上介绍视频,于是给他看了动画演示视频,他觉得不过瘾,要找看真实实验的干涉图案。还好网上有。看到了,才满意而去。
我说,这个量子,比较复杂,爸爸这有本书很精彩,可以借你暑假看看。当当问书名是什么?我说是--《上帝掷骰子吗?》。当当问,信基督教的书吗?我说不是,上帝是The God,爱因斯坦跟玻尔论战时说的原话,其实他指的是大自然。