春节期间，宝连英文DVD都没有看了，倒是看了不少中文动画片。 今天开始又看起DORA，算是回归正轨。 晚上讲故事的时候，宝很自然的说到HOP ON POP，妈妈暗喜。

今天被提醒，要给宝足够的自由。 因为宝在外面不够外向，所以大家觉得是当妈的管多了。 好吧，反省。。。。。。 不过，每个孩子有每个孩子的特质，每个孩子在不同阶段也会表现不同。 相信宝，相信自己！

这几天，宝不愿意看英文书，也不愿意听英文歌。 所以，英语输入基本停滞。 只有巧虎泡泡英语，还喜欢看。 妈妈有意识的增加了日常对话中的英语，还好，还算不抵触。 不过，妈妈的英语，需要好好学习了。 说来说去，能出口的就那么几句。

宝大了，自己的想法越来越多，让妈妈束手无策的时候也越来越多了。唉，当妈的有点紧张、不自信了。 真不知道怎么当个合格又称职的妈妈，做好宝的引路人。

呵呵，宝对hop on pop里的dad was sad, very very sad这句话很感兴趣，每次说到就笑半天，也不知道是不是明白到底什么意思。

对于five little monkeys这套合集，宝的兴趣只在wash car。但这篇的语言对宝来说显然太复杂了。为了培养宝和这套书的感情，只能让宝先当图画书看。 今天宝终于翻到前面，于是抓紧机会读了几页，宝没有抵触。 但几页之后，宝又去找后面的car了。

这两天，宝从朵拉又看回了巧虎泡泡英语。这个方向好像有点反了。 之前让宝从泡泡英语转向朵拉的，全靠《小蓝火车》。难道现在《小蓝火车》看了太多遍，宝已经厌倦了？ 为什么宝好像更愿意看泡泡英语呢？ 是不是泡泡英语更容易看明白，而朵拉相对难一些？

宝喜欢amazing machine，喜欢里面各种车。 但这套书的英文水平，远超出了宝目前的水平。 应该怎么正确又有效的使用这套书呢？

大红狗合集，当初是因为便宜所以选了，没想到还是个热门选择。 呵呵，发现第一批选的几本书，都算是撞对了。 拿到书，读了几句，发现自己都听不下去了。 首先clifford 这个词的读音就拿不准。 赶紧找音频资源。 还不错，很快找到了，而且还是免费的，这对于还处于原始积累的偶来说，实在是太好不过了。 ...

今天同事说她家娃跟着hello teddy学，已经会唱好几首英文儿歌了，并一一列出了儿歌歌词。 那些歌词都挺简单的，好像不是平时我给宝听的那些、我自己都听不懂的儿歌。 儿歌，也是一个很好的切入点，应该重视起来。 于是，又收集了很多儿歌、童谣的资源，决定有选择的和宝一起听、唱。 听不懂的儿歌，也算是磨耳 ...