二年级第一单元结束了,去年我对她很放松,今年稍微注意了一点,每天都会留心她的学习。
为了让她养成预习的习惯,我要求她按照我的预习单完成,如果全部完成,而且质量很高,我会在期末奖励她一大盒水粉颜料。女儿一直心心念念的水粉,为此她坚持预习四课了,不知道她能否坚持到最后。适当的物质引导,也是没有办法的办法。每次预习,她需要查字典,组词,读课文,标自然段~~~事情也不少。
课上内容,还是以她自己听课为主,老师安排的作业,我会帮她检查检查,今年对默词这一项,我开始抓了,生怕出现去年那样的问题。老师布置的默词,认真完成,写错的词,我会及时纠正。配合默写能手巩固复习。
老母亲,为她建立了错题本,我给她抄,因为增加她的负担,她不高兴。对于她反复错的,我会打标记,让她看看。
晚上睡觉的时候,听音频,我会把王芳大语文拿来放,当做复习。后来看到别人用这个预习,孩子上课发言就更积极。我决定改变方式,让孩子没有上课前先听,让她对新课程有充分了解。
周末,为了让她练字,老母亲和她一起听平哥书法,一起写字,课程比较短,所以孩子不排斥。
每周还安排一次看图写话,也是老母亲和她一起听课件,一起写。
昨天老师公布了第一单元测试成绩,我本以为娃会考的非常好,结果才87.5分
,老母亲有点伤不起,实在不相信这是娃的真实水平。
接到她的时候,她很丧的说考的很差,才87.5,我笑笑说没有事,以后再努力。
她说阅读理解一题都没有错,看图说话扣一分。
我很诧异,那么最难的部分都没有错,分扣哪里了?
她说我把横着题,看成竖的了。
回家一看试卷,蒙了。把不同类型的词画出来,她居然把横的一组看成竖的,导致那一大题全部错。剩下的一点,有造句丢了一个字,错了拼音。
默写全对,课文填空全对,阅读理解全对,看图说话扣一分。
哎,语文啊语文,有时候真的是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫!