今天在论坛转转，看到了萧老师的一篇文，应该说给我提了个醒： 母语决定了孩子思维的高度，社交的深度与知识的广度。 英语要达到享受的阶段，是需要思维、审美能力达到较高水平之后。这需要依托较高水平的母语能力。 ...

元旦搬到了新家，圆圆没有像大人那样高兴。甚至第一天睡觉前讲故事讲的好好的，突然哭起来，嘴里嚷嚷着“我不要住新家，我要回求是，我不要一个人睡”（原来住求是村）。我马上意识到，因为新家有三个房间，为孩子准备了一间。在装修的过程中，奶奶、外婆、爸爸包括妈妈都说过：到了新家要一个人睡了。这样在 ...

这两天，孩子说的话做的事情总是让我吃惊，更多的是惊喜。“你怎么知道？”快成了我的口头禅了。要不就是在孩子说了什么话，做了什么事情后呆呆地看着大，瞪着大眼睛。一直觉得圆圆是个很“小”的孩子，不像有些很早熟的孩子那样，知道很多东西，话也很老成。突然发现，她就这么长大了。 她变 ...

从6月份，语感启蒙开始，算是正式给圆圆启蒙。一路来就是儿歌动画片。peppa，penelope，卡由，甚至还有神奇校车。也不管她看不看得懂，每天必看。最近慢慢诱导她只听，一方面是保护视力，另一方面希望集中精力磨耳朵。论坛里有提倡裸听，我呢把之前看过的动画转换下，让她听听。 peppa第一季52 ...