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  • 暑假,好,恶学一番。
  • 常怀矛盾心态。忽而觉得娃好笨,忽而又觉得娃很强。
  • 几年来的英语学习,虽然每天都有进步,但最终的果实并不硕大,与我最高期待相差甚远。反思其间主要操作失误,或是急于求成,听力做的不够。现在悔之晚矣,惟有将错就错,还是依循旧路,将英语诵读坚持到底,不达目的不罢休。
  • 辛苦操作几年了,英语只是还行,比一众老乡强那么一丢丢,远不如网上所见别家娃那么好的夸张。
  • 最近狂学语法,语法书猛读,习题猛刷,阅读也给停了,视频也不看了,音频也不听了,几乎完全背离原版英语的路线。我是不是走上了邪路?
  • 1、请你自我介绍一下你自己, 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要 ...
  • 近来自习初中数学,初步完成四色书和奥数教程的代数部分,因式分解、一元二次方程根与系数关系、判别式学的扎实,函数部分学的较浅。另外,8本奥数小册子干掉了1.5本(葛军方程1本,单墫因式分解0.5本)。也许这两套书的代数部分确实不难,略有难度地方,一,数论、组合等校考基本不涉及的内容,这部分内容和小奥有些许联系 ...
  • 有杨振中那四本初中文言在,只要肯花点时间读,都能学个大差不差的。比较而言,方舟那200课其后3册,篇幅虽短,难度不低,作入门教材并不适合。
  • 之字可代人事物,定名之间可译“的”; 用作动词“去、往、到”,用作助词可不译。 1.用作代词:可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。 例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2.用作助词: a.结构助词, ...
  • 初中有什么好的教辅书,各科最好的教辅是什么?学生挑选的资料一定要适合自己才能起作用,豆姐整理了一些辅导书籍购买的建议,供大家参考~ 1教辅书选用指南 1.选定一种教辅 不论你的程度如何,你在某一阶段,基本只需要一种教辅资料,每一科都是。 2.注意阶段性 有的参考书是适合初一初二同步 ...